STUDI DESKRIPTIF TINGKAT LITERASI KEUANGAN MAHASISWA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SILIWANGI
(Survei pada Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Siliwangi Angkatan 2019)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
MARYATI, MIRA
Subject
HB Economic Theory
Datestamp
2023-02-16 07:49:04
Abstract :
ABSTRAK MIRA MARYATI. 2022. STUDI DESKRIPTIF TINGKAT LITERASI KEUANGAN MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SILIWANGI (Survei pada Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Siliwangi Angkatan 2019). Di bawah bimbingan Drs. H. Yoni Hermawan, M.Pd., dan Astri Srigustini, S.Pd., M.Pd. Penelitian dilakukan berdasar pada permasalahan yang ada di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi, yakni mengenai tingkat literasi keuangan yang belum mencapai well literate berdasarkan hasil pra penelitian yang dilakukan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran tingkat literasi keuangan mahasiswa berdasarkan faktor-faktor yang membedakannya yaitu jenis kelamin (gender), jurusan, tempat tinggal, dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK). Penelitian ini menggunakan metode survei desain deskriptif. Populasinya yaitu mahasiswa tahun angkatan 2019 yang berasal dari sepuluh jurusan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang berjumlah 1.156 mahasiswa. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik probability sampling jenis proportional simple random sampling dan diperoleh sampel sebanyak 298 mahasiswa. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan tabulasi silang (crosstab). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara keseluruhan tingkat literasi keuangan mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Siliwangi angkatan 2019 berada pada kategori tinggi. Hal ini dibuktikan dari hasil perhitungan berdasarkan tiga dimensi pengukuran tingkat literasi keuangan terhadap perbedaan beberapa kategori. Aspek pengetahuan keuangan memiliki persentase 83,51%, aspek perilaku keuangan memiliki persentase 76,09% dan sikap keuangan memiliki persentase 73,03% masing-masing dari ketiga aspek tersebut termasuk dalam kategori tinggi berdasarkan tiga kategori dalam mengukur tingkat literasi keuangan individu menurut Chen dan Volpe (1998) dalam Ulfatun dkk (2016, hlm, 8). Kata Kunci : Literasi Keuangan
ABSTRAK MIRA MARYATI. 2022. STUDI DESKRIPTIF TINGKAT LITERASI KEUANGAN MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SILIWANGI (Survei pada Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Siliwangi Angkatan 2019). Di bawah bimbingan Drs. H. Yoni Hermawan, M.Pd., dan Astri Srigustini, S.Pd., M.Pd. Penelitian dilakukan berdasar pada permasalahan yang ada di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi, yakni mengenai tingkat literasi keuangan yang belum mencapai well literate berdasarkan hasil pra penelitian yang dilakukan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran tingkat literasi keuangan mahasiswa berdasarkan faktor-faktor yang membedakannya yaitu jenis kelamin (gender), jurusan, tempat tinggal, dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK). Penelitian ini menggunakan metode survei desain deskriptif. Populasinya yaitu mahasiswa tahun angkatan 2019 yang berasal dari sepuluh jurusan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang berjumlah 1.156 mahasiswa. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik probability sampling jenis proportional simple random sampling dan diperoleh sampel sebanyak 298 mahasiswa. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan tabulasi silang (crosstab). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara keseluruhan tingkat literasi keuangan mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Siliwangi angkatan 2019 berada pada kategori tinggi. Hal ini dibuktikan dari hasil perhitungan berdasarkan tiga dimensi pengukuran tingkat literasi keuangan terhadap perbedaan beberapa kategori. Aspek pengetahuan keuangan memiliki persentase 83,51%, aspek perilaku keuangan memiliki persentase 76,09% dan sikap keuangan memiliki persentase 73,03% masing-masing dari ketiga aspek tersebut termasuk dalam kategori tinggi berdasarkan tiga kategori dalam mengukur tingkat literasi keuangan individu menurut Chen dan Volpe (1998) dalam Ulfatun dkk (2016, hlm, 8). Kata Kunci : Literasi Keuangan
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
