PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW
TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING BAWAH DALAM BOLA VOLI
(Penelitian Tindakan Kelas VII-A SMP Negeri 3 Manonjaya Tahun Ajaran
2022/2023)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
UTAMA, ANANDA MUHAMAD
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-02-17 00:50:04
Abstract :
ABSTAK ANANDA MUHAMAD TRI UTAMA. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Passing Bawah Dalam Bola Voli. Jurusan Pendidikan Jasmani, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah permainan bola voli dengan menggunakan metode cooperative tipe jigsaw pada siswa Kelas VII-A SMP Negeri 3 Manonjaya Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, yang dilakukan sebanyak 2 (dua) siklus. Sasaran penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah permainan bola voli, setting penelitian pada siswa Kela VII-A SMP Negeri 3 Manonjaya. Data yang diperoleh adalah data hasil belajar berupa pengetahuan, dan psikomotorik. Nilai hasil belajar secara keseluruhan (aspek pengetahuan dan psikomotorik) pada prasiklus rata-rata sebesar 71,68% atau sebanyak 9 orang siswa yang telah melampaui KKM. Pada siklus 1 terjadi peningkatan rata-rata sebesar 75,43% atau sebanyak 17 orang siswa, dan pada siklus 2 terjadi peningkatan rata?rata 79,65%. Atau sebanyak 27 orang siswa. Artinya KKM telah terlampaui pada siklus 2. Berdasarkan temuan hasil penelitian tindakan kelas ini dapat disimpulkan bahwa menggunakan metode cooperative learning tipe jigsaw dalam proses pembelajaran passing bawah permainan bola voli dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas VII-A SMP Negeri 3 Manonjaya Tahun 2022/2023. Berdasarkan temuan-temuan dan simpulan tersebut diatas, dapat disarankan agar pembelajaran passing bawah permainan bola voli dianjurkan menggunakan metode cooperative tipe jigsaw. Kata kunci: Belajar, cooperative learning, jigsaw, passing.
ABSTAK ANANDA MUHAMAD TRI UTAMA. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Passing Bawah Dalam Bola Voli. Jurusan Pendidikan Jasmani, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah permainan bola voli dengan menggunakan metode cooperative tipe jigsaw pada siswa Kelas VII-A SMP Negeri 3 Manonjaya Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, yang dilakukan sebanyak 2 (dua) siklus. Sasaran penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah permainan bola voli, setting penelitian pada siswa Kela VII-A SMP Negeri 3 Manonjaya. Data yang diperoleh adalah data hasil belajar berupa pengetahuan, dan psikomotorik. Nilai hasil belajar secara keseluruhan (aspek pengetahuan dan psikomotorik) pada prasiklus rata-rata sebesar 71,68% atau sebanyak 9 orang siswa yang telah melampaui KKM. Pada siklus 1 terjadi peningkatan rata-rata sebesar 75,43% atau sebanyak 17 orang siswa, dan pada siklus 2 terjadi peningkatan rata?rata 79,65%. Atau sebanyak 27 orang siswa. Artinya KKM telah terlampaui pada siklus 2. Berdasarkan temuan hasil penelitian tindakan kelas ini dapat disimpulkan bahwa menggunakan metode cooperative learning tipe jigsaw dalam proses pembelajaran passing bawah permainan bola voli dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas VII-A SMP Negeri 3 Manonjaya Tahun 2022/2023. Berdasarkan temuan-temuan dan simpulan tersebut diatas, dapat disarankan agar pembelajaran passing bawah permainan bola voli dianjurkan menggunakan metode cooperative tipe jigsaw. Kata kunci: Belajar, cooperative learning, jigsaw, passing.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
