PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI MEDIA
PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN SEJARAH MATERI
PENGARUH PERANG DUNIA I DAN PERANG DUNIA II TERHADAP
KEHIDUPAN POLITIK GLOBAL (LBB DAN PBB) DI KELAS XI IPS 2
SMAN 1 CIHAURBEUTI SEMESTER GENAP
TAHUN AJARAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
INDRIANA, DILYASA MERLI
Subject
LA History of education
Datestamp
2023-03-08 01:23:15
Abstract :
ABSTRAK DILYASA MERLI INDRIANA (2021). PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN SEJARAH MATERI PENGARUH PERANG DUNIA I DAN PERANG DUNIA II TERHADAP KEHIDUPAN POLITIK GLOBAL (LBB DAN PBB) DI KELAS XI IPS 2 SMAN 1 CIHAURBEUTI SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2020/2021. Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi, Kota Tasikmalaya. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui Persiapan Guru dan Siswa Menggunakan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Sejarah Materi Pengaruh Perang Dunia I dan Perang Dunia II Terhadap Kehidupan Politik Global (LBB dan PBB) di Kelas XI IPS 2 SMAN 1 Cihaurbeuti Semester Genap Tahun Ajaran 2020/2021, (2) Mengetahui Proses Pelaksanaan Pembelajaran Menggunakan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Sejarah Materi Pengaruh Perang Dunia I dan Perang Dunia II Terhadap Kehidupan Politik Global (LBB dan PBB) di Kelas XI IPS 2 SMAN 1 Cihaurbeuti Semester Genap Tahun Ajaran 2020/2021, (3) Mengetahui Kekurangan Dan Kelebihan Penggunaan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Sejarah Materi Pengaruh Perang Dunia I dan Perang Dunia II Terhadap Kehidupan Politik Global (LBB dan PBB) di Kelas XI IPS 2 SMAN 1 Cihaurbeuti Semester Genap Tahun Ajaran 2020/2021, (4) Mengetahui Tanggapan Siswa Mengenai Penggunaan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Sejarah Materi Pengaruh Perang Dunia I dan Perang Dunia II Terhadap Kehidupan Politik Global (LBB dan PBB) di Kelas XI IPS 2 SMAN 1 Cihaurbeuti Semester Genap Tahun Ajaran 2020/2021. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan peneliti berupa pedoman observasi dan pedoman wawancara serta laporan pengamatan berupa dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan penulis adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menunjukan bahwa hasil dari tanggapan siswa mengenai penggunaan google classroom sebagai media pembelajaran terdapat dampak positif dan negatifnya. Dampak positif dari penggunaan google classroom ini siswa dan guru bisa melakukan proses pembelajaran via-virtual walaupun dalam keadaan pandemi covid-19 ini. Dampak negatif dari penggunaan google classroom siswa banyak ditumpukan mengerjakan tugas dari setiap mata pelajaran yang menggunakan google classroom Kata Kunci: Google Classroom, Media Pembelajaran, Pembelajaran Sejarah.
ABSTRAK DILYASA MERLI INDRIANA (2021). PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN SEJARAH MATERI PENGARUH PERANG DUNIA I DAN PERANG DUNIA II TERHADAP KEHIDUPAN POLITIK GLOBAL (LBB DAN PBB) DI KELAS XI IPS 2 SMAN 1 CIHAURBEUTI SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2020/2021. Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi, Kota Tasikmalaya. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui Persiapan Guru dan Siswa Menggunakan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Sejarah Materi Pengaruh Perang Dunia I dan Perang Dunia II Terhadap Kehidupan Politik Global (LBB dan PBB) di Kelas XI IPS 2 SMAN 1 Cihaurbeuti Semester Genap Tahun Ajaran 2020/2021, (2) Mengetahui Proses Pelaksanaan Pembelajaran Menggunakan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Sejarah Materi Pengaruh Perang Dunia I dan Perang Dunia II Terhadap Kehidupan Politik Global (LBB dan PBB) di Kelas XI IPS 2 SMAN 1 Cihaurbeuti Semester Genap Tahun Ajaran 2020/2021, (3) Mengetahui Kekurangan Dan Kelebihan Penggunaan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Sejarah Materi Pengaruh Perang Dunia I dan Perang Dunia II Terhadap Kehidupan Politik Global (LBB dan PBB) di Kelas XI IPS 2 SMAN 1 Cihaurbeuti Semester Genap Tahun Ajaran 2020/2021, (4) Mengetahui Tanggapan Siswa Mengenai Penggunaan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Sejarah Materi Pengaruh Perang Dunia I dan Perang Dunia II Terhadap Kehidupan Politik Global (LBB dan PBB) di Kelas XI IPS 2 SMAN 1 Cihaurbeuti Semester Genap Tahun Ajaran 2020/2021. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan peneliti berupa pedoman observasi dan pedoman wawancara serta laporan pengamatan berupa dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan penulis adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menunjukan bahwa hasil dari tanggapan siswa mengenai penggunaan google classroom sebagai media pembelajaran terdapat dampak positif dan negatifnya. Dampak positif dari penggunaan google classroom ini siswa dan guru bisa melakukan proses pembelajaran via-virtual walaupun dalam keadaan pandemi covid-19 ini. Dampak negatif dari penggunaan google classroom siswa banyak ditumpukan mengerjakan tugas dari setiap mata pelajaran yang menggunakan google classroom Kata Kunci: Google Classroom, Media Pembelajaran, Pembelajaran Sejarah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
