ANALISIS UNSUR-UNSUR PEMBANGUN TEKS CERITA PENDEK
DALAM KUMPULAN CERPEN PILIHAN KOMPAS 2010
DENGAN PENDEKATAN STRUKTURAL SEBAGAI ALTERNATIF
BAHAN AJAR TEKS CERITA PENDEK SISWA KELAS XI SMA
(Penelitian Deskriptif Analitis Terhadap Unsur-Unsur Pembang
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
Derahayu, Derahayu
Subject
PK Indo-Iranian
Datestamp
2023-04-03 03:32:24
Abstract :
ABSTRAK Derahayu. 2023. Analisis Unsur-Unsur Pembangun Teks Cerita Pendek Dalam Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2010 dengan Pendekatan Struktural Sebagai Alternatif Bahan Ajar Teks Cerita Pendek Siswa Kelas XI SMA (Penelitian Deskriptif Analitis Terhadap Unsur-Unsur Pembangun pada Kumpulan Cerita Pendek Pilihan Kompas 2010). Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi. Tasikmalaya. Kurikulum 2013 dalam silabus mata pelajaran bahasa Indonesia tahun 2018 memberikan penjelasan bahwa, mata pelajaran bahasa Indonesia mempunyai tiga ruang lingkup materi yang harus dikuasai peserta didik yaitu materi kebahasaan, sastra dan literasi. Mata pelajaran bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013 revisi sangat berperan penting dalam meningkatkan minat baca dan kemampuan bersastra bagi peserta didik. Namun dalam menunjang praktiknya ada beberapa sekolah khususnya pembelajaran teks cerpen masih terpacu dengan buku pegangan guru dan internet karena belum menemukan bahan ajar cerpen yang cocok sesuai dengan latar belakang peserta didik. Sekaitan dengan itu penulis melakukan penelitian berupa analisis unsur-unsur pembangun cerita pendek dalam Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2010. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan hasil kesesuaian kelengkapan unsur-unsur pembangun cerpen, kesesuaian dengan kriteria bahan ajar sastra, kesesuaian dengan kriteria kurikulum 2013 dalam keenam cerpen dari Kumpulan cerpen pilihan kompas 2010 dijadikan sebagai alternatif bahan ajar cerita pendek di kelas XI SMA. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif analitis. Hasil dan pembahasan berdasarkan analisis keenam teks cerita pendek dari delapan belas teks cerita pendek dalam kumpulan cerpen pilihan kompas 2010 menghasilkan beberapa data. Data kelengkapan unsur-unsur pembangun cerpen, kesesuaian dengan kriteria bahan ajar sastra, kesesuaian dengan kriteria bahan ajar kurikulum 2013. Penelitian ini menggunakan uji validasi bahan ajar yang telah divalidasi oleh keempat validator dari latar belakang pendidikan berbeda yang ahli dalam bidang tersebut. Uji validasi ini untuk mengetahui sesuai atau tidaknya teks cerpen tersebut dijadikan sebagai alternatif bahan ajar kemudian diuji cobakan kepada peserta didik melalui Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Berdasarkan pemaparan tersebut dapat penulis menyimpulkan bahwa enam teks cerpen dalam Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2010 dapat dijadikan sebagai alternatif bahan ajar kelas XI SMA.
ABSTRAK Derahayu. 2023. Analisis Unsur-Unsur Pembangun Teks Cerita Pendek Dalam Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2010 dengan Pendekatan Struktural Sebagai Alternatif Bahan Ajar Teks Cerita Pendek Siswa Kelas XI SMA (Penelitian Deskriptif Analitis Terhadap Unsur-Unsur Pembangun pada Kumpulan Cerita Pendek Pilihan Kompas 2010). Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi. Tasikmalaya. Kurikulum 2013 dalam silabus mata pelajaran bahasa Indonesia tahun 2018 memberikan penjelasan bahwa, mata pelajaran bahasa Indonesia mempunyai tiga ruang lingkup materi yang harus dikuasai peserta didik yaitu materi kebahasaan, sastra dan literasi. Mata pelajaran bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013 revisi sangat berperan penting dalam meningkatkan minat baca dan kemampuan bersastra bagi peserta didik. Namun dalam menunjang praktiknya ada beberapa sekolah khususnya pembelajaran teks cerpen masih terpacu dengan buku pegangan guru dan internet karena belum menemukan bahan ajar cerpen yang cocok sesuai dengan latar belakang peserta didik. Sekaitan dengan itu penulis melakukan penelitian berupa analisis unsur-unsur pembangun cerita pendek dalam Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2010. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan hasil kesesuaian kelengkapan unsur-unsur pembangun cerpen, kesesuaian dengan kriteria bahan ajar sastra, kesesuaian dengan kriteria kurikulum 2013 dalam keenam cerpen dari Kumpulan cerpen pilihan kompas 2010 dijadikan sebagai alternatif bahan ajar cerita pendek di kelas XI SMA. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif analitis. Hasil dan pembahasan berdasarkan analisis keenam teks cerita pendek dari delapan belas teks cerita pendek dalam kumpulan cerpen pilihan kompas 2010 menghasilkan beberapa data. Data kelengkapan unsur-unsur pembangun cerpen, kesesuaian dengan kriteria bahan ajar sastra, kesesuaian dengan kriteria bahan ajar kurikulum 2013. Penelitian ini menggunakan uji validasi bahan ajar yang telah divalidasi oleh keempat validator dari latar belakang pendidikan berbeda yang ahli dalam bidang tersebut. Uji validasi ini untuk mengetahui sesuai atau tidaknya teks cerpen tersebut dijadikan sebagai alternatif bahan ajar kemudian diuji cobakan kepada peserta didik melalui Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Berdasarkan pemaparan tersebut dapat penulis menyimpulkan bahwa enam teks cerpen dalam Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2010 dapat dijadikan sebagai alternatif bahan ajar kelas XI SMA.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
