UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSINGBAWAH BOLA VOLI MINI MENGGUNAKAN METODEKOOPERATIFJIGSAW PESERTA DIDIK KELAS V DISEKOLAH DASAR NEGERI 51 PRABUMULIH
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bina Darma
Author
SRI, MARYAM
Bayu, Hardiono
Bayu, Hardiono
Subject
RC1200 Sports Medicine
Datestamp
2019-11-08 01:16:34
Abstract :
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Mini Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Jigsaw pada Pada Siswa Kelas V SD Negeri 51 Prabumulih. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek Penelitian berjumlah 22 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi dan tes melakukan gerakan passing bawah Analisis data menggunakan penghitungan jumlah presentasi ketuntasan belajar siswa dalam satu kelas. Hasil penelitian dari hasil pra-siklus tingkat tuntasan belajar siswa 59,1% atau sebanyak 13 siswa, suklus I tingkat ketuntasan meningkat menjadi 72,7% atau sebanyak 16 siswa dan untuk siklus II tingkat ketuntasan mencapai 90% sebanyak 20 siswa, dan siklus III tingkat ketuntasan 100%, semua siswa mampu melakukan gerakan passing bawah. Dari hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa gerakan passing bawah bisa dtingkatkan melalui metode jigsaw pada siswa kelas V SD 51 Prabumulih.
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Mini Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Jigsaw pada Pada Siswa Kelas V SD Negeri 51 Prabumulih. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek Penelitian berjumlah 22 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi dan tes melakukan gerakan passing bawah Analisis data menggunakan penghitungan jumlah presentasi ketuntasan belajar siswa dalam satu kelas. Hasil penelitian dari hasil pra-siklus tingkat tuntasan belajar siswa 59,1% atau sebanyak 13 siswa, suklus I tingkat ketuntasan meningkat menjadi 72,7% atau sebanyak 16 siswa dan untuk siklus II tingkat ketuntasan mencapai 90% sebanyak 20 siswa, dan siklus III tingkat ketuntasan 100%, semua siswa mampu melakukan gerakan passing bawah. Dari hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa gerakan passing bawah bisa dtingkatkan melalui metode jigsaw pada siswa kelas V SD 51 Prabumulih.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
