Adopsi Pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap Perilaku
Pengguna Smartphone Pada Mahasiswa/i Menggunakan Framework UTAUT2
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bina Darma
Author
MUHAMMAD RIDHO, ZUHRI
Muhamad, Ariandi
Muhamad, Ariandi
Subject
QA75 Electronic computers. Computer science
Datestamp
2021-08-05 02:17:20
Abstract :
Pengadopsian teknologi informasi yang menjadikan segala akses kebutuhan informasi bisa digunakan dan dimanfaatkan di mana saja dan kapanpun diinginkan, baik dunia perbankan, perekonomian, dan pendidikan. Pada dunia Pendidikan seperti Universitas Bina Darma merupakan salah satu universitas swasta yang memanfaatkan pengadopsian teknologi informasi terhadap perilaku pengguna dalam aktivitas perkuliahan yang dilakukan. Hasil dari analisis yang dilakukan terhadap mahasiswa/i Universitas Bina Darma dalam pengadopsian teknolgi informasi pada pemanfaatan penggunaan smartphone danfaktor perilaku yang mempengaruhi niat penggunaan smartphone dalam aktivitas pembelajaran berdasarkan framework UTAUT 2 memiliki pengaruh yang signifikan. Sehingga hasil pengujian yang dilakukan baik pengujian validitas maupun reliability serta uji asumsi klasik mampu memberikan pengaruh signifikan dan reiliabel tidak terjadi gejala multikolineritas terhadap dampakaktivitaspembelajaranyangdilakukan.
Pengadopsian teknologi informasi yang menjadikan segala akses kebutuhan informasi bisa digunakan dan dimanfaatkan di mana saja dan kapanpun diinginkan, baik dunia perbankan, perekonomian, dan pendidikan. Pada dunia Pendidikan seperti Universitas Bina Darma merupakan salah satu universitas swasta yang memanfaatkan pengadopsian teknologi informasi terhadap perilaku pengguna dalam aktivitas perkuliahan yang dilakukan. Hasil dari analisis yang dilakukan terhadap mahasiswa/i Universitas Bina Darma dalam pengadopsian teknolgi informasi pada pemanfaatan penggunaan smartphone danfaktor perilaku yang mempengaruhi niat penggunaan smartphone dalam aktivitas pembelajaran berdasarkan framework UTAUT 2 memiliki pengaruh yang signifikan. Sehingga hasil pengujian yang dilakukan baik pengujian validitas maupun reliability serta uji asumsi klasik mampu memberikan pengaruh signifikan dan reiliabel tidak terjadi gejala multikolineritas terhadap dampakaktivitaspembelajaranyangdilakukan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
