EVALUASI PERANAN TEKNIKAL DAN MANAJERIAL GURU DALAM
IMPLEMENTASI E-RAPOR PADA SMA NEGERI PAGARALAM
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bina Darma
Author
Duince, Fernande
Widya, Cholil
Linda, Atika
Widya, Cholil
Linda, Atika
Subject
L Education (General)
Datestamp
2019-11-25 03:06:33
Abstract :
Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan evaluasi peranan teknikal dan manajerial guru dalam implementasi e-raport pada SMA Negeri Kota Pagaralam dengan sistem e-raport yang diimpelemtasikan pada SMA untuk membantu guru kelas, dan wali kelas dalam mengolah nilai akhir dalam proses pembelajaran disekolah. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan metode resource based view untuk mengetahui kemampuan guru dalam implementasi e-raport. Subjek penelitian ini SMA Negeri di Kota Pagaralam dengan Jumlah 5 SMA Negeri dengan 166 responden diantaranya guru, kepala sekolah. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan dilakukan pengujian data validitas dan realibilitas. Hasil penelitian diketahui bahwa kemampuan guru dalam implementasi e-raport dalam teknik dan manajerial yang diperoleh dari kuesioner dengan kemampuan menggunakan sistem sangat baik dengan hasil berdasarkan evaluasi peranan teknikal dan manajerial guru dalam menggunakan sistem e-raport bahwa adanya pengaruh terhadap peranan teknikal dan manajerial dalam implementasi e-raport.
Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan evaluasi peranan teknikal dan manajerial guru dalam implementasi e-raport pada SMA Negeri Kota Pagaralam dengan sistem e-raport yang diimpelemtasikan pada SMA untuk membantu guru kelas, dan wali kelas dalam mengolah nilai akhir dalam proses pembelajaran disekolah. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan metode resource based view untuk mengetahui kemampuan guru dalam implementasi e-raport. Subjek penelitian ini SMA Negeri di Kota Pagaralam dengan Jumlah 5 SMA Negeri dengan 166 responden diantaranya guru, kepala sekolah. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan dilakukan pengujian data validitas dan realibilitas. Hasil penelitian diketahui bahwa kemampuan guru dalam implementasi e-raport dalam teknik dan manajerial yang diperoleh dari kuesioner dengan kemampuan menggunakan sistem sangat baik dengan hasil berdasarkan evaluasi peranan teknikal dan manajerial guru dalam menggunakan sistem e-raport bahwa adanya pengaruh terhadap peranan teknikal dan manajerial dalam implementasi e-raport.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
