Penggunaan Metode EUCS (End-User Computing Satisfaction)
Untuk Menganalisa Tingkat Kepuasan Pengguna Google
Classroom dalam Implementasi Belajar Online
(Studi Kasus SMA Negeri 19 Palembang)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bina Darma
Author
Wisna, Novia Dwi
Subject
T Technology (General)
Datestamp
2022-11-16 03:20:12
Abstract :
Saat adanya wabah corona sekolah terpaksa dilakukan secara daring dengan menggunakan media handphone yang telah terinstal aplikasi yang dapat menghubungkan guru dan siswa, seperti aplikasi Google Classroom. Google Clasroom ini ialah media pembelajaran berbasis online sehingga dapat memudahkan proses pembelajaran tanpa bertatap muka, Masalah pada Google Classroom ini yaitu tugas terkadang tidak terkirim serta mengirim video sangat lambat, tidak adanya notifkasi, suka erorr, dan aplikasinya suka keluar sendiri saat digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan pengguna aplikasi google classroom dengan menggunakan metode pendekatan model kepuasan pemakai akhir (End-User Computing Satisfaction). Populasi yang digunakan yaitu guru dan siswa pada SMA Negeri 19 Palembang yang berjumlah 1.456 orang dan didapatkan Sample penelitian berjumlah 314 orang dengan menggunakan rumus Taro Yamane. Data penelitian yang telah terkumpul diolah dengan menggunakan software SPSS, pengujian hipotesis dianalisis menggunakan Uji T dan hasil yang dicapai 5 faktor EUCS yaitu Isi, Akurasi, Bentuk, Kemudahan Pengguna, dan Ketepatan Waktu berpengaruh secara signifikan terhadap kepuasan pengguna Google Classroom pada SMA Negeri 19 Palembang. Kata Kunci : Aplikasi, End User Computing Statisfication, Google Classroom
Saat adanya wabah corona sekolah terpaksa dilakukan secara daring dengan menggunakan media handphone yang telah terinstal aplikasi yang dapat menghubungkan guru dan siswa, seperti aplikasi Google Classroom. Google Clasroom ini ialah media pembelajaran berbasis online sehingga dapat memudahkan proses pembelajaran tanpa bertatap muka, Masalah pada Google Classroom ini yaitu tugas terkadang tidak terkirim serta mengirim video sangat lambat, tidak adanya notifkasi, suka erorr, dan aplikasinya suka keluar sendiri saat digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan pengguna aplikasi google classroom dengan menggunakan metode pendekatan model kepuasan pemakai akhir (End-User Computing Satisfaction). Populasi yang digunakan yaitu guru dan siswa pada SMA Negeri 19 Palembang yang berjumlah 1.456 orang dan didapatkan Sample penelitian berjumlah 314 orang dengan menggunakan rumus Taro Yamane. Data penelitian yang telah terkumpul diolah dengan menggunakan software SPSS, pengujian hipotesis dianalisis menggunakan Uji T dan hasil yang dicapai 5 faktor EUCS yaitu Isi, Akurasi, Bentuk, Kemudahan Pengguna, dan Ketepatan Waktu berpengaruh secara signifikan terhadap kepuasan pengguna Google Classroom pada SMA Negeri 19 Palembang. Kata Kunci : Aplikasi, End User Computing Statisfication, Google Classroom
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
