HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN
DIRI DALAM PEMBELAJARAN DARING DIMASA
PANDEMI COVID-19 PADA SISWA SMP N 1 BANYUASIN 1
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bina Darma
Author
AISYAH, SEPTARI DWI
Subject
BF Psychology
Datestamp
2022-11-16 04:35:20
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan sosial dan penyesuaian diri dengan pembelajaran daring dimasa pandemi Covid-19 pada siswa SMP N 1 Banyuasin 1. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan antara dukungan sosial dan penyesuaian diri dengan pembelajaran daring dimasa pandemi Covid-19 pada siswa SMP N 1 Banyuasin 1. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 270 siswa dan yang dijadikan sampel sebanyak 152 siswa yang didapat melalui teknik simple random sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala dukungan sosial dan skala penyesuaian diri. Teknik analisis menggunakan teknik analisis regresi sederhana dengan bantuan SPSS versi 20. Hasil analisis data penelitian dengan komputer menggunakan program SPSS versi 20 for windows, menunukkan koefisien korelasi (r) sebesar 0,959 koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,919 serta nilai p=0,000 p < 0,05. Hasil analisa yang diperoleh menunjukkan bahwa adanya hubungan sangat signifikan dukungan sosial dan penyesuaian diri dengan pembelajaran daring pada siswa SMP N 1 Banyuasin 1 sebesar 15,2%. Kata Kunci : Dukungan sosial, Penyesuaian diri, Pembelajaran Daring
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan sosial dan penyesuaian diri dengan pembelajaran daring dimasa pandemi Covid-19 pada siswa SMP N 1 Banyuasin 1. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan antara dukungan sosial dan penyesuaian diri dengan pembelajaran daring dimasa pandemi Covid-19 pada siswa SMP N 1 Banyuasin 1. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 270 siswa dan yang dijadikan sampel sebanyak 152 siswa yang didapat melalui teknik simple random sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala dukungan sosial dan skala penyesuaian diri. Teknik analisis menggunakan teknik analisis regresi sederhana dengan bantuan SPSS versi 20. Hasil analisis data penelitian dengan komputer menggunakan program SPSS versi 20 for windows, menunukkan koefisien korelasi (r) sebesar 0,959 koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,919 serta nilai p=0,000 p < 0,05. Hasil analisa yang diperoleh menunjukkan bahwa adanya hubungan sangat signifikan dukungan sosial dan penyesuaian diri dengan pembelajaran daring pada siswa SMP N 1 Banyuasin 1 sebesar 15,2%. Kata Kunci : Dukungan sosial, Penyesuaian diri, Pembelajaran Daring
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
