TA : Rancang Bangun Aplikasi Pelaporan Kegiatan Guru Pendamping Kelas Sekolah Inklusif Se Kota Surabaya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Dinamika
Author
Ardianto, Irfan Kurniawan Pratama
Pantjawati Sudarmaningtyas (LECTURER ID : .)
Pantjawati Sudarmaningtyas (LECTURER ID : .)
Subject
370 Education
Datestamp
2016-12-01 08:25:33
Abstract :
Sekolah Inklusif adalah sekolah yang memiliki siswa reguler dan siswa berkebutuhan khusus. Perkembangan siswa kebutuhan khusus harus dipantau untuk mengetahui perkembangan kemampuannya. Di Surabaya terdapat 70 sekolah inklusif, dengan banyaknya jumlah sekolah tersebut menyebabkan pihak dinas kesulitan dalam menampilkan data tumbuh kembang kemampuan dari siswa?siswi inklusif, mengetahui perkembangan jumlah siswa ? siswi inklusif. Bagi guru dokumen pelaporan menyebabkan guru harus pulang pergi mengumpulkan dokumen tersebut ke Dinas Pendidikan. Berdasarkan masalah yang terjadi diatas, dapat diberikan solusi bahwa dinas pendidikan membutuhkan suatu aplikasi yang dapat membantu dalam proses pelaporan kegiatan belajar mengajar di sekolah dan melakukan rekap dalam mengetahui tumbuh kembang kemampuan siswa ? siswi Inklusif. Aplikasi ini dirancang berbasis web agar dapat menyelesaikan masalah yang ada. Berdasarkan hasil uji coba yang telah dibuat aplikasi ini dapat menyelesaikan masalah yang terjadi dengan cara menampilkan tumbuh kembang kemampuan siswa - siswi inklusif, mampu mengetahui jumlah perkembangan siswa ? siswi inklusif, membantu guru dalam mempercepat proses pelaporan. Hal ini di tunjang oleh hasil uji coba aplikasi dengan menggunakan black box testing dengan berfokus pada pengujian fungsi masukan user dalam sistem yang mendapat nilai 100% yang berarti aplikasi ini layak digunakan. Pada hasil uji coba white box testing dengan berfokus pada pengujian fungsi dalam sistem yang mendapat nilai 100% yang berarti aplikasi ini bebas bug.
Sekolah Inklusif adalah sekolah yang memiliki siswa reguler dan siswa berkebutuhan khusus. Perkembangan siswa kebutuhan khusus harus dipantau untuk mengetahui perkembangan kemampuannya. Di Surabaya terdapat 70 sekolah inklusif, dengan banyaknya jumlah sekolah tersebut menyebabkan pihak dinas kesulitan dalam menampilkan data tumbuh kembang kemampuan dari siswa?siswi inklusif, mengetahui perkembangan jumlah siswa ? siswi inklusif. Bagi guru dokumen pelaporan menyebabkan guru harus pulang pergi mengumpulkan dokumen tersebut ke Dinas Pendidikan. Berdasarkan masalah yang terjadi diatas, dapat diberikan solusi bahwa dinas pendidikan membutuhkan suatu aplikasi yang dapat membantu dalam proses pelaporan kegiatan belajar mengajar di sekolah dan melakukan rekap dalam mengetahui tumbuh kembang kemampuan siswa ? siswi Inklusif. Aplikasi ini dirancang berbasis web agar dapat menyelesaikan masalah yang ada. Berdasarkan hasil uji coba yang telah dibuat aplikasi ini dapat menyelesaikan masalah yang terjadi dengan cara menampilkan tumbuh kembang kemampuan siswa - siswi inklusif, mampu mengetahui jumlah perkembangan siswa ? siswi inklusif, membantu guru dalam mempercepat proses pelaporan. Hal ini di tunjang oleh hasil uji coba aplikasi dengan menggunakan black box testing dengan berfokus pada pengujian fungsi masukan user dalam sistem yang mendapat nilai 100% yang berarti aplikasi ini layak digunakan. Pada hasil uji coba white box testing dengan berfokus pada pengujian fungsi dalam sistem yang mendapat nilai 100% yang berarti aplikasi ini bebas bug.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
