TA : Perancangan Video Interaktif Tentang Warna dan Hewan sebagai Media Pembelajaran Anak TK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Dinamika
Author
Hanandya Pudyakartika Yustirio (STUDENT ID : 18420100101)
Karsam Karsam (LECTURER ID : 0705076802)
Dhika Yuan Yurisma (LECTURER ID : 0720028701)
Karsam Karsam (LECTURER ID : 0705076802)
Dhika Yuan Yurisma (LECTURER ID : 0720028701)
Subject
770 Photography, photographs & computer art
Datestamp
2022-08-05 01:33:36
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengenalan warna dan hewan sebagai media pembelajaran anak TK melalui media interaktif. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif. Subjek penelitian ini pada murid TK dengan usia 4-6 tahun, objek penelitiannya berupa media interaktif. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara dan dokumentasi. maka dibutuhkan media pembelajaran yang menarik yaitu pembuatan video interaktif yang dapat membantu anak-anak belajar dan menghafal warna. Pembelajaraan interaktif yaitu pembelajaran dengan pola penggabungan antara unsur gambar, gerak, grafik, serta suara dengan penggunanya biasa disebut dengan video interaktif (Prastowo, 2014: 370). Tentunya peneliti harus memiliki wawasan yang luas terkait objek yang akan diteliti. Maka dari itu yang digunakan peneliti yaitu buku tentang pengenalan warna-warna kepada TK, buku tentang hewan peliharaan, buku tentang desain ilustrasi untuk anak-anak, jurnal tentang video interaktif, teori dalam membuat desain ilustrasi serta karakteristik anak dalam usia 4-5 tahun.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengenalan warna dan hewan sebagai media pembelajaran anak TK melalui media interaktif. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif. Subjek penelitian ini pada murid TK dengan usia 4-6 tahun, objek penelitiannya berupa media interaktif. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara dan dokumentasi. maka dibutuhkan media pembelajaran yang menarik yaitu pembuatan video interaktif yang dapat membantu anak-anak belajar dan menghafal warna. Pembelajaraan interaktif yaitu pembelajaran dengan pola penggabungan antara unsur gambar, gerak, grafik, serta suara dengan penggunanya biasa disebut dengan video interaktif (Prastowo, 2014: 370). Tentunya peneliti harus memiliki wawasan yang luas terkait objek yang akan diteliti. Maka dari itu yang digunakan peneliti yaitu buku tentang pengenalan warna-warna kepada TK, buku tentang hewan peliharaan, buku tentang desain ilustrasi untuk anak-anak, jurnal tentang video interaktif, teori dalam membuat desain ilustrasi serta karakteristik anak dalam usia 4-5 tahun.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
