Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ?Pengaruh Motivasi Belajar,
Manajemen Waktu, dan Lingkungan Keluarga terhadap Prestasi Akademik (Pada
Mahasiswa Angkatan 2020 STIE Indonesia Banking School)?. Variabel independen
pada penelitian ini adalah Motivasi Belajar, Manajemen Waktu dan Lingkungan
Keluarga. Sedangkan variabel dependen pada penelitian ini adalah Prestasi
Akademik. Pengujian hipotesis pada penelitian ini menggunakan metode (PLS)-
SEM atau Partial Least Square dengan software SmartPLS 4.0. Teknik
pengumpulan data menggunakan kuesioner aplikasi googleform untuk
mengumpulkan informasi responden. Sampel pada penelitian ini seluruh anggota
populasi yang berjumlah 112 mahasiswa angkatan 2020 STIE Indonesia Banking
School. Hasil analisis menunjukkan Motivasi Belajar terdapat pengaruh terhadap
Prestasi Akademik, Manajemen Waktu tidak terdapat pengaruh terhadap Prestasi
Akademik dan Lingkungan Keluarga terdapat pengaruh terhadap Prestasi
Akademik.