Pengaruh Kedisiplinan Belajar, Motivasi Belajar, Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa (Studi Kasus Pada Mahasiswa Aktif S1 Di Stie Indonesia Banking School)
Total View This Week0

Institusion

STIE Indonesia Banking School

Author

Sabilla, Widia

Subject

HD28 Management. Industrial Management 

Datestamp

2024-07-15 09:34:59 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji pengaruh kedisiplinan belajar, motivasi belajar, dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar mahasiswa aktif S1 reguler pagi di STIE Indonesia Banking School. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif S1 reguler pagi yang menempuh pendidikan di STIE Indonesia Banking School. Penelitian ini menggunakan metode random sampling dan menggunakan aplikasi IBM Statistic 25.Teknik Slovin digunakan untuk menentukan jumlah responden sehingga mendapatkan 82 orang responden.Data diperoleh dari data primer yang dimana didapatkan dari kuesioner atau daftar pertanyaan dan data sekunder yang didapatkan dari hasil publikasi lainnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kedisiplinan belajar, motivasi belajar, dan fasilitas belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar mahasiswa aktif S1 reguler pagi di STIE Indonesia Banking School. 

File :
Abstrak-Skripsi-Widia Sabilla.pdf
BAB 1-Skripsi-Widia Sabilla.pdf
Cover-Skripsi-Widia Sabilla.pdf
Daftar Pustaka-Skripsi-Widia Sabilla.pdf