Peran Guru Pendidikan Agama Katolik Dalam Pembentukan
Karakter Peserta Didik Kelas X SMAK Santa Maria Monte Carmelo, Maumere.
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT FILSAFAT DAN TEKNOLOGI KREATIF LEDALERO
Author
KOBAN, Herlina Ingi
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2023-09-27 10:57:28
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui sejauh mana program pembentukan karakter di SMAK Santa Maria Monte Carmelo terlaksana; (2) mengetahui peran Guru Pendidikan Agama Katolik dalam menjalankan tugasnya terhadap pembentukan karakter peserta didik di SMAK Santa Maria Monte Carmelo, Maumere. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek kajian dalam penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Katolik. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dimulai dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik validitas data yang digunakan adalah teknik triangualasi. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa peran guru Pendidikan Agama Katolik sudah cukup baik. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran guru Pendidikan Agama Katolik sudah dilaksanakan sebaik mungkin dalam pembentukan karakter peserta didik kelas X SMAK Santa Maria Monte Carmelo, Maumere. Guru Pendidikan Agama Katolik tidak hanya memberikan pengetahuan kepada peserta didik pada saat di kelas, tetapi juga membantu peserta didik untuk melakukan aksi konkret dengan ikut berpartisipasi aktif dalam kegiatan menggereja.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui sejauh mana program pembentukan karakter di SMAK Santa Maria Monte Carmelo terlaksana; (2) mengetahui peran Guru Pendidikan Agama Katolik dalam menjalankan tugasnya terhadap pembentukan karakter peserta didik di SMAK Santa Maria Monte Carmelo, Maumere. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek kajian dalam penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Katolik. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dimulai dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik validitas data yang digunakan adalah teknik triangualasi. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa peran guru Pendidikan Agama Katolik sudah cukup baik. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran guru Pendidikan Agama Katolik sudah dilaksanakan sebaik mungkin dalam pembentukan karakter peserta didik kelas X SMAK Santa Maria Monte Carmelo, Maumere. Guru Pendidikan Agama Katolik tidak hanya memberikan pengetahuan kepada peserta didik pada saat di kelas, tetapi juga membantu peserta didik untuk melakukan aksi konkret dengan ikut berpartisipasi aktif dalam kegiatan menggereja.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
