Analisis Fenomena Demensia Dini pada Peserta Didik SMAS Katolik St. John Paul II Maumere dalam Hubungannya dengan Konsep Ketaksadaran Menurut Carl Gustav Jung
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT FILSAFAT DAN TEKNOLOGI KREATIF LEDALERO
Author
MBETE, Dominggus Nofianus
Subject
150 Psikologi (ilmu jiwa)
Datestamp
2024-05-18 03:33:16
Abstract :
Penulisan skripsi ini bertujuan untuk (1) mengetahui adanya fakta ataupun gejala demensia dini pada peserta didik di SMAS Katolik St. John Paul II Maumere, (2) dan melihat keterkaitan antara gejala tersebut dengan konsep ketaksadaran menurut Carl Gustav Jung. Penulisan skripsi ini menggunakan spesifikasi studi kepustakaan dan penelitian lapangan dengan metode campuran. Metode ini merupakan kombinasi antara metode kuantitatif dan metode kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMAS Katolik St. John Paul II Maumere. Penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik stratified random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan metode analisis kuantitatif-kualitatif bertahap. Berdasarkan hasil penelitian ini, penulis menemukan bahwa demensia ternyata tidak hanya dialami oleh orang lanjut usia. Pada usia remaja pun, gejala-gejala dari demensia seperti penurunan daya ingat atau kelupaan sudah mulai nampak. Pada kalangan peserta didik di SMAS Katolik St. John Paul II Maumere terdapat gejala yang cenderung mengarah pada demensia dini. Sebab, hampir pada setiap aspek yang diteliti, jumlah peserta didik dengan kecenderungan lupa yang akut lebih mendominasi dibandingkan peserta didik yang berada pada kondisi lain. Selain itu, penulis juga mendeteksi keterkaitan antara demensia yang terjadi pada peserta didik SMAS John Paul II Maumere dengan konsep ketaksadaran menurut Carl Gustav Jung. Pada setiap momen lupa yang dialami oleh peserta didik, mereka merasakan ada kekosongan dalam pikiran atau pikiran menjadi gelap. Namun, ketika pikiran kembali menjadi terang dan jelas, mereka kembali mengingat hal yang terlupakan.
Penulisan skripsi ini bertujuan untuk (1) mengetahui adanya fakta ataupun gejala demensia dini pada peserta didik di SMAS Katolik St. John Paul II Maumere, (2) dan melihat keterkaitan antara gejala tersebut dengan konsep ketaksadaran menurut Carl Gustav Jung. Penulisan skripsi ini menggunakan spesifikasi studi kepustakaan dan penelitian lapangan dengan metode campuran. Metode ini merupakan kombinasi antara metode kuantitatif dan metode kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMAS Katolik St. John Paul II Maumere. Penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik stratified random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan metode analisis kuantitatif-kualitatif bertahap. Berdasarkan hasil penelitian ini, penulis menemukan bahwa demensia ternyata tidak hanya dialami oleh orang lanjut usia. Pada usia remaja pun, gejala-gejala dari demensia seperti penurunan daya ingat atau kelupaan sudah mulai nampak. Pada kalangan peserta didik di SMAS Katolik St. John Paul II Maumere terdapat gejala yang cenderung mengarah pada demensia dini. Sebab, hampir pada setiap aspek yang diteliti, jumlah peserta didik dengan kecenderungan lupa yang akut lebih mendominasi dibandingkan peserta didik yang berada pada kondisi lain. Selain itu, penulis juga mendeteksi keterkaitan antara demensia yang terjadi pada peserta didik SMAS John Paul II Maumere dengan konsep ketaksadaran menurut Carl Gustav Jung. Pada setiap momen lupa yang dialami oleh peserta didik, mereka merasakan ada kekosongan dalam pikiran atau pikiran menjadi gelap. Namun, ketika pikiran kembali menjadi terang dan jelas, mereka kembali mengingat hal yang terlupakan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
