METODE MORFOLOGI DALAM PENERAPAN GAYA
ILUSTRASI LUKIS KACA CIREBON PADA BOARD GAME
MATEMATIKA UNTUK USIA REMAJA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Institut Seni Indonesia Surakarta
Author
MUHAMMAD, FAWWAZ
Subject
Desain Komunikasi Visual
Datestamp
2024-08-03 02:33:37
Abstract :
ebuah survei dari Programme for International Student Assessment (PISA) yang dilakukan oleh Economic Co-operation and Development (OECD) di tahun 2018 menghasilkan data bahwa nilai matematika remaja Indonesia berada di bawah ratarata negara lainnya di Asia. Selain nilai matematika, kekurangan remaja Indonesia juga terdapat pada pengetahuannya akan budaya lokal yang masih rendah, termasuk di Cirebon dengan budaya Lukis Kaca. Hal ini dibuktikan dari hasil kuisioner dengan responden 52 pelajar di Cirebon, hanya 2 orang yang mengetahui Lukis Kaca Cirebon. Oleh karena itu, dibutuhkan media ajar yang dapat menjadi solusi alternatif untuk mengasah kemampuan matematika remaja, sekaligus untuk mengenalkan budaya Lukis Kaca Cirebon pada mereka. Media ajar yang dinilai efektif untuk menjangkau dua hal tersebut adalah board game. Dinilai efektif karena selain mengandung nilai edukatif dan menghibur, juga kompetitif di saat yang sama. Metode yang digunakan untuk menerapkan gaya Lukis kaca Cirebon pada board game yaitu matriks morfologi, yang dalam prosesnya menghasilkan banyak opsi ide visual. Board game kemudian dipromosikan dengan model AISAS (Attention ? Interest ? Search ? Action ? Share) dari Dentsu.di media social TikTok, karena banyak digunakan oleh remaja. Hasil ujicoba pada perancangan menunjukkan remaja menyukai board game dan visualnya yang dibuat dengan gaya Lukis Kaca Cirebon
ebuah survei dari Programme for International Student Assessment (PISA) yang dilakukan oleh Economic Co-operation and Development (OECD) di tahun 2018 menghasilkan data bahwa nilai matematika remaja Indonesia berada di bawah ratarata negara lainnya di Asia. Selain nilai matematika, kekurangan remaja Indonesia juga terdapat pada pengetahuannya akan budaya lokal yang masih rendah, termasuk di Cirebon dengan budaya Lukis Kaca. Hal ini dibuktikan dari hasil kuisioner dengan responden 52 pelajar di Cirebon, hanya 2 orang yang mengetahui Lukis Kaca Cirebon. Oleh karena itu, dibutuhkan media ajar yang dapat menjadi solusi alternatif untuk mengasah kemampuan matematika remaja, sekaligus untuk mengenalkan budaya Lukis Kaca Cirebon pada mereka. Media ajar yang dinilai efektif untuk menjangkau dua hal tersebut adalah board game. Dinilai efektif karena selain mengandung nilai edukatif dan menghibur, juga kompetitif di saat yang sama. Metode yang digunakan untuk menerapkan gaya Lukis kaca Cirebon pada board game yaitu matriks morfologi, yang dalam prosesnya menghasilkan banyak opsi ide visual. Board game kemudian dipromosikan dengan model AISAS (Attention ? Interest ? Search ? Action ? Share) dari Dentsu.di media social TikTok, karena banyak digunakan oleh remaja. Hasil ujicoba pada perancangan menunjukkan remaja menyukai board game dan visualnya yang dibuat dengan gaya Lukis Kaca Cirebon
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
