RANCANG BANGUN SISTEM VIRTUAL CLASSROOM BERBASIS VIRTUAL REALITY DENGAN METODE EDGAR DALE SEBAGAI ALTERNATIF OPTIMALISASI MODEL
PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Institut Teknologi Kalimantan
Author
Destanio, Andreas T.
Subject
TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Datestamp
2021-12-07 01:00:40
Abstract :
Teknologi digital telah mempengaruhi segala aspek kehidupan salah satunya adalah aspek pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk membangun suatu inovasi dalam bidang pendidikan dengan menerapkan teori Edgar Dale ?Dale?s Cone of Experience?. Penelitian ini berhasil menghasilkan suatu aplikasi yang menerapkan teknologi Virtual Reality, yang diberi nama Virtual Reality Classroom. Aplikasi telah diuji menggunakan Black Box Testing, dan tidak ditemukan eror atau crash saat aplikasi terpasang dan dijalankan pada 5 versi android yang berbeda. Analisis Usability telah dilakukan pada aplikasi Virtual Reality Classroom dengan menggunakan instrumen USE Questionnaire dan diperoleh persentase kelayakan aplikasi Virtual Reality Classroom yaitu sebesar 80,266 % dimana untuk kriteria usefulness sebesar 79,625 %, kriteria ease of use sebesar 78,909%, kriteria ease of Learning sebesar 81,75 %, dan untuk kriteria satisfaction sebesar 82,285 %.
Teknologi digital telah mempengaruhi segala aspek kehidupan salah satunya adalah aspek pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk membangun suatu inovasi dalam bidang pendidikan dengan menerapkan teori Edgar Dale ?Dale?s Cone of Experience?. Penelitian ini berhasil menghasilkan suatu aplikasi yang menerapkan teknologi Virtual Reality, yang diberi nama Virtual Reality Classroom. Aplikasi telah diuji menggunakan Black Box Testing, dan tidak ditemukan eror atau crash saat aplikasi terpasang dan dijalankan pada 5 versi android yang berbeda. Analisis Usability telah dilakukan pada aplikasi Virtual Reality Classroom dengan menggunakan instrumen USE Questionnaire dan diperoleh persentase kelayakan aplikasi Virtual Reality Classroom yaitu sebesar 80,266 % dimana untuk kriteria usefulness sebesar 79,625 %, kriteria ease of use sebesar 78,909%, kriteria ease of Learning sebesar 81,75 %, dan untuk kriteria satisfaction sebesar 82,285 %.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
