DETAIL DOCUMENT
ANALISIS KESENJANGAN PADA PENILAIAN SIKAP SOSIAL SISWA SDN PACAR KELING I KECAMATAN TAMBAKSARI SURABAYA
Total View This Week3
Institusion
Institut Teknologi Sepuluh Nopember
Author
CASSANDRA, ALAUDDIN AFIF
Subject
QA Mathematics 
Datestamp
2017-01-05 03:35:49 
Abstract :
Masalah sikap sosial merupakan salah satu faktor yang berperan penting dalam mewujudkan sumber daya manusia dengan sikap sosial yang berkualitas. Pembentukan karekter tiap individu memang harus dilaksanakan mulai sejak dini. Pembentukan karakter ini juga dipengaruhi oleh faktor ekonomi dan lingkungan sekitar. Pene-litian ini akan dibahas, mengenai analisis kesenjangan pada penilaian sikap sosial siswa SDN Pacar Keling I Kecamatan Tambaksari Surabaya, yang salah satunya bertujuan sebagai alat untuk mengetahui apakah ada kesenjangan penilaian tingkat kenyataan dan harapan sikap sosial siswa dari pihak guru baik orang tua siswa dengan menggunakan uji dua sampel bebas mann whitney. Secara singkat, penelitian ini dapat dijelaskan bahwa penilaian sikap sosial yang terdapat kesenjangan adalah penilaian harapan antara guru kelas satu dengan orang tua siswa kelas satu. Sedangkan yang tidak terdapat kesenjangan adalah penilaian ke-nyataan sikap sosial siswa antara guru kelas satu dengan orang tua siswa kelas satu. ===================================================================================================== The problem of social attitudes is one factor that plays an important role in realizing human resources with qualified social attitudes. The formation of the character of each individual is to be implemented from early on. The formation of this character is also influenced by economic and environmental factors. This study will be discussed, the gap analysis on the assessment of students' social attitudes SDN Pacar Keling I Tambaksari District of Surabaya, one of which is intended as a tool to find out if there is a gap assessment level of reality and expectations of the good teacher parents using two test free Sample mann Whitney. In short, this study can be explained that the assessment of social attitudes is a gap between the valuation expectations of the classroom teacher with one class parents. While there is a gap that is true assessment of social attitudes of students between the classroom teacher with one class parents. 
Institution Info

Institut Teknologi Sepuluh Nopember