PENGEMBANGAN GAME EDUKASI LINGO SERPENT:
ENGLISH SNAKE BITE QUEST DENGAN UNITY
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Teknologi Terpadu Nurul Fikri
Author
Zuhair, Daffa’
Subject
000 Ilmu komputer, informasi dan pekerjaan umum
Datestamp
2024-09-11 03:10:53
Abstract :
Penelitian ini mengembangkan sebuah game edukasi untuk siswa SD Kelas 5 dengan tujuan meningkatkan keterampilan bahasa Inggris dasar melalui pendekatan pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Proses pengembangan game menggunakan model ADDIE, yang meliputi lima tahap: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Game ini dikembangkan menggunakan Unity dan diujicobakan pada 30 siswa SD Kelas 5. Hasil pengujian menunjukkan bahwa game ini meningkatkan keterampilan bahasa Inggris dasar siswa secara signifikan. Pada aspek kosakata, terjadi peningkatan sebesar 25% (dari nilai rata-rata 60 menjadi 75), dan pada pemahaman tata bahasa terjadi peningkatan sebesar 30% (dari nilai rata-rata 55 menjadi 71). Evaluasi UAT (User Acceptance Testing) juga menunjukkan tingkat kepuasan pengguna sebesar 85% dalam hal interaktivitas dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Dengan hasil ini, game yang dikembangkan diharapkan dapat menjadi alat bantu pembelajaran yang efektif dan menyenangkan, memberikan alternatif pembelajaran yang inovatif, dan dapat diadopsi sebagai metode pembelajaran tambahan di sekolah. Kata kunci: Game Edukasi, Unity, Pembelajaran Bahasa Inggris, Pengembangan Game, ADDIE.
Penelitian ini mengembangkan sebuah game edukasi untuk siswa SD Kelas 5 dengan tujuan meningkatkan keterampilan bahasa Inggris dasar melalui pendekatan pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Proses pengembangan game menggunakan model ADDIE, yang meliputi lima tahap: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Game ini dikembangkan menggunakan Unity dan diujicobakan pada 30 siswa SD Kelas 5. Hasil pengujian menunjukkan bahwa game ini meningkatkan keterampilan bahasa Inggris dasar siswa secara signifikan. Pada aspek kosakata, terjadi peningkatan sebesar 25% (dari nilai rata-rata 60 menjadi 75), dan pada pemahaman tata bahasa terjadi peningkatan sebesar 30% (dari nilai rata-rata 55 menjadi 71). Evaluasi UAT (User Acceptance Testing) juga menunjukkan tingkat kepuasan pengguna sebesar 85% dalam hal interaktivitas dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Dengan hasil ini, game yang dikembangkan diharapkan dapat menjadi alat bantu pembelajaran yang efektif dan menyenangkan, memberikan alternatif pembelajaran yang inovatif, dan dapat diadopsi sebagai metode pembelajaran tambahan di sekolah. Kata kunci: Game Edukasi, Unity, Pembelajaran Bahasa Inggris, Pengembangan Game, ADDIE.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
