KRITIK SASTRA MARXIS PADA NOVEL BUI KARYA ALAN TH DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA ISLAM TA’ALLUMUL HUDA BUMIAYU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Peradaban
Author
IFADAKH, Amanda Qori
Subject
Pembelajaran Sastra; Antropologi Sastra
Datestamp
2025-03-10 02:56:48
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan unsur intrinsik, kritik sastra marxis, dan relevansinya sebagai bahan ajar di SMA Islam Ta?allumul Huda Bumiayu. Pendekatan yang digunakan adalah kritik sastra marxis. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada unsur intrinsik pada novel ini yaitu (1) bertemakan petualangan dan perjuangan, (2) terdapat 34 tokoh, (3) pengkisahan menggunakan alur maju, (4) latar tempat di sel tahanan atau bui, latar waktu terjadi pada malam hari, dan latar suasana yang didominasi dengan keadaan menegangkan, (5) memiliki sudut pandang campuran, (6) menggunakan majas perbandingan dan perumpamaan, dan (7) menyampaikan banyak pesan atau amanat. Ditemukan empat bentuk kritik sastra marxis, yang meliputi struktur sosial yang termasuk ke dalam aspek sosial-ekonomi, ideologi kelas penguasa dan hegemoni budaya yang termasuk ke dalam aspek ideologi dan hegemoni budaya, kesadaran kelas dan potensi revolusioner dan perkembangan ekonomi dan sosial yang termasuk ke dalam aspek materialisme histori. Ditunjukan dengan adanya struktur kekuasaan, kelas sosial, serta perjuangan kelas atas dan kelas bawah yang dialami oleh tokoh dalam novel. Relevansi analisis kritik sastra marxis pada novel BUI karya Alan TH ditemukan pada aspek sosial-ekonomi, ideologi dan hegemoni budaya, serta kesadaran kelas dan perubahan revolusioner relevan dengan Kompetensi Inti 11.4 dengan capaian indikator menulis kritik pada novel.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan unsur intrinsik, kritik sastra marxis, dan relevansinya sebagai bahan ajar di SMA Islam Ta?allumul Huda Bumiayu. Pendekatan yang digunakan adalah kritik sastra marxis. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada unsur intrinsik pada novel ini yaitu (1) bertemakan petualangan dan perjuangan, (2) terdapat 34 tokoh, (3) pengkisahan menggunakan alur maju, (4) latar tempat di sel tahanan atau bui, latar waktu terjadi pada malam hari, dan latar suasana yang didominasi dengan keadaan menegangkan, (5) memiliki sudut pandang campuran, (6) menggunakan majas perbandingan dan perumpamaan, dan (7) menyampaikan banyak pesan atau amanat. Ditemukan empat bentuk kritik sastra marxis, yang meliputi struktur sosial yang termasuk ke dalam aspek sosial-ekonomi, ideologi kelas penguasa dan hegemoni budaya yang termasuk ke dalam aspek ideologi dan hegemoni budaya, kesadaran kelas dan potensi revolusioner dan perkembangan ekonomi dan sosial yang termasuk ke dalam aspek materialisme histori. Ditunjukan dengan adanya struktur kekuasaan, kelas sosial, serta perjuangan kelas atas dan kelas bawah yang dialami oleh tokoh dalam novel. Relevansi analisis kritik sastra marxis pada novel BUI karya Alan TH ditemukan pada aspek sosial-ekonomi, ideologi dan hegemoni budaya, serta kesadaran kelas dan perubahan revolusioner relevan dengan Kompetensi Inti 11.4 dengan capaian indikator menulis kritik pada novel.
File :
COVER_AMANDA QORI IFADAKH_40420001_SKRIPSI_2024.pdf
BAB I_AMANDA QORI IFADAKH_40420001_SKRIPSI_2024.pdf
BAB II_AMANDA QORI IFADAKH_40420001_SKRIPSI_2024.pdf
BAB III_AMANDA QORI IFADAKH_40420001_SKRIPSI_2024.pdf
BAB IV_AMANDA QORI IFADAKH_40420001_SKRIPSI_2024.pdf
BAB V_AMANDA QORI IFADAKH_40420001_SKRIPSI_2024.pdf
DAFTAR PUSTAKA_AMANDA QORI IFADAKH_40420001_SKRIPSI_2024.pdf
LAMPIRAN_AMANDA QORI IFADAKH_40420001_SKRIPSI_2024.pdf
ARTIKEL_AMANDA QORI IFADAKH_40420001_SKRIPSI_2024.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
