Pengaruh Edukasi Ceramah Menggunakan Media Pahat (Papan Sehat) terhadap Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Anak di Sekolah Dasar 72 Kota Bengkulu
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Poltekkes Kemenkes Bengkulu
Author
ALAMAR, WAHYU
Darwis, Darwis
Patroni, Rini
Ningsih, Lisma
Sumaryono, Dino
Darwis, Darwis
Patroni, Rini
Ningsih, Lisma
Sumaryono, Dino
Subject
R Medicine (General)
Datestamp
2024-12-10 08:12:48
Abstract :
Masyarakat masih belum membudayanya perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) dalam kehirupan sehari-hari, karena rendahnya kualitas lingkungan, diantaranya akibat dari pencemaran air, masih rendahnya kualitas air bersih yang memenuhi syarat, penggunaan jamban yang belum optimal. Seperti halnya PHBS di sekolah dasar baru terlaksana sebagian, kemudian masih terdapat siswa yang berpengetahuan rendah tentang indikator PHBS di sekolah, terutama pada penggunaan jamban bersih dan sehat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi ceramah menggunakan media permainan pahat (papan sehat) terhadap perilaku hidup bersih dan sehat pada anak SDN 72 Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan metode Pre Experiment desain penelitian menggunakan rancangan One Group Pre test and Post test, mendistribusikan kuesioner secara langsung dengan jumlah sampel 31 responden. Pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Hasil penelitian menunjukan rata-rata penerapan masih kurang atau hampir sebagian di terapkan, sebelum dilakukan intervensi pengetahuan PHBS rata-rata hampir sebagian berpengetahuan rendah, sebelum dilakukan intervensi PHBS rata-rata sikap sebagian kecil bersikap negatif. Sedangkan, penelitian setelah dilakuan intervensi penerapan PHBS di SDN 72 Kota Bengkulu rata-rata penerapan baik atau hampir seluru, setelah dilakukan intervensi pengetahuan PHBS rata-rata hampir seluruh berkategori tinggi, setelah dilakukan intervensi sikap PHBS rata-rata hampir seruluh besikap positif. Penelitian ini juga menunjukkan adanya pengaruh peningkatan skor pengetahuan, sikap dan penerapan siswa/i yang diberikan media Pahat (papan sehat) dengan p value = 0,000 < dari 0,05. Para guru diharapkan lebih meningkatkan peran aktifnya untuk menjelaskan perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa sehingga dapat meningkatkan dan mempraktekkan perilaku hidup bersih dan sehat secara optimal. Selain itu sekolah dapat mendukung terlaksananya PHBS dengan baik dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini juga diharapkan dapat dijadikan pilihan alternatif intervensi kesehatan untuk promotor kesehatan dalam menyampaikan informasi tentang PHBS, sehingga dapat mencegah penularan penyakit yang disebabkan karena tidak menerapkan PHBS dengan benar.
Masyarakat masih belum membudayanya perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) dalam kehirupan sehari-hari, karena rendahnya kualitas lingkungan, diantaranya akibat dari pencemaran air, masih rendahnya kualitas air bersih yang memenuhi syarat, penggunaan jamban yang belum optimal. Seperti halnya PHBS di sekolah dasar baru terlaksana sebagian, kemudian masih terdapat siswa yang berpengetahuan rendah tentang indikator PHBS di sekolah, terutama pada penggunaan jamban bersih dan sehat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi ceramah menggunakan media permainan pahat (papan sehat) terhadap perilaku hidup bersih dan sehat pada anak SDN 72 Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan metode Pre Experiment desain penelitian menggunakan rancangan One Group Pre test and Post test, mendistribusikan kuesioner secara langsung dengan jumlah sampel 31 responden. Pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Hasil penelitian menunjukan rata-rata penerapan masih kurang atau hampir sebagian di terapkan, sebelum dilakukan intervensi pengetahuan PHBS rata-rata hampir sebagian berpengetahuan rendah, sebelum dilakukan intervensi PHBS rata-rata sikap sebagian kecil bersikap negatif. Sedangkan, penelitian setelah dilakuan intervensi penerapan PHBS di SDN 72 Kota Bengkulu rata-rata penerapan baik atau hampir seluru, setelah dilakukan intervensi pengetahuan PHBS rata-rata hampir seluruh berkategori tinggi, setelah dilakukan intervensi sikap PHBS rata-rata hampir seruluh besikap positif. Penelitian ini juga menunjukkan adanya pengaruh peningkatan skor pengetahuan, sikap dan penerapan siswa/i yang diberikan media Pahat (papan sehat) dengan p value = 0,000 < dari 0,05. Para guru diharapkan lebih meningkatkan peran aktifnya untuk menjelaskan perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa sehingga dapat meningkatkan dan mempraktekkan perilaku hidup bersih dan sehat secara optimal. Selain itu sekolah dapat mendukung terlaksananya PHBS dengan baik dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini juga diharapkan dapat dijadikan pilihan alternatif intervensi kesehatan untuk promotor kesehatan dalam menyampaikan informasi tentang PHBS, sehingga dapat mencegah penularan penyakit yang disebabkan karena tidak menerapkan PHBS dengan benar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
