POLA KOMUNIKASI PENGASUH PONDOK PESANTREN AULIA
CENDEKIA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI
NASIONALISME PADA SANTRI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Author
Sari, Maya
Subject
300 Ilmu Sosial (Umum)
Datestamp
2021-09-14 07:14:12
Abstract :
Sebuah konsep nasionalisme merupakan salah satu bentuk ungkapan perasaan cinta seorang individu terhadap Negara dan tanah airnya. Seseorang yang meletakkan kesetiaan tertinggi terhadap sebuah bangsa, memiliki sikap toleransi yang tinggi dengan berbagai perbedaan yang ada di bangsanya. Konsep sikap seperti ini penting ditanamkan kepada generasi penerus bangsa agar terciptanya negara yang lebih baik. Dalam menanamkan nilai-nilai nasionalisme, Pondok Pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan yang memiliki kewajiban dalam menanamakan nilai-nilai nasionalisme pada santrinya. Tentu peran Mudir di Pondok Pesantren sangatlah berpengaruh besar pada santri, sehingga terwujudnya santri yang nasionalis. Pada penelitian ini mendeskripsikan secara jelas mengenai pola komunikasi Mudir Pondok Pesantren Aulia Cendekia dalam menanamkan nilai-nilai nasionalisme kepada santrinya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian Kiyai/Mudir, guru dan santri pondok pesantren, dan dengan menggunakan teori Marthin Feishbein yakni teori Integrasi Informasi. Teknik pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara, observasi dan dokumentasi sedangkan analisis data menggunakan menggunakan metode dari Miles dan Humberman yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasilnya menunjukkan bahwa Mudir Pondok Pesantren Aulia Cendekia menggunakan pola komunikasi satu arah, pola komunikasi dua arah, pola komunikasi primer, dan pola komunikasi sekunder dalam menanamkan nilai-nilai nasionalisme pada santri.
Sebuah konsep nasionalisme merupakan salah satu bentuk ungkapan perasaan cinta seorang individu terhadap Negara dan tanah airnya. Seseorang yang meletakkan kesetiaan tertinggi terhadap sebuah bangsa, memiliki sikap toleransi yang tinggi dengan berbagai perbedaan yang ada di bangsanya. Konsep sikap seperti ini penting ditanamkan kepada generasi penerus bangsa agar terciptanya negara yang lebih baik. Dalam menanamkan nilai-nilai nasionalisme, Pondok Pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan yang memiliki kewajiban dalam menanamakan nilai-nilai nasionalisme pada santrinya. Tentu peran Mudir di Pondok Pesantren sangatlah berpengaruh besar pada santri, sehingga terwujudnya santri yang nasionalis. Pada penelitian ini mendeskripsikan secara jelas mengenai pola komunikasi Mudir Pondok Pesantren Aulia Cendekia dalam menanamkan nilai-nilai nasionalisme kepada santrinya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian Kiyai/Mudir, guru dan santri pondok pesantren, dan dengan menggunakan teori Marthin Feishbein yakni teori Integrasi Informasi. Teknik pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara, observasi dan dokumentasi sedangkan analisis data menggunakan menggunakan metode dari Miles dan Humberman yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasilnya menunjukkan bahwa Mudir Pondok Pesantren Aulia Cendekia menggunakan pola komunikasi satu arah, pola komunikasi dua arah, pola komunikasi primer, dan pola komunikasi sekunder dalam menanamkan nilai-nilai nasionalisme pada santri.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
