Abstract :
Kegiatan ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang dilaksanakan diluar jam
pelajaran di sekolah. Kegiatan ekstrakurikuler keagamaan mempunyai peran penting
bagi siswa karena selain mendapat ilmu di dalam kelas siswa yang mengikuti
kegiatan ekstrakurikuler keagamaan akan mampu menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang diperolehnya,serta mendorong pembiasaan nilai-nilai akhlakul
karimah. Adapun latar belakang penulis mengangkat judul ini yaitu karena
implementasi fungsi-fungsi manajemen belum berjalan dengan baik sehingga
berpengaruh pada kurang efektifnya kegiatan ekstrakurikuler keagamaan di MTs
Negeri 1 Model Palembang ini. Maka penulis tertarik mengambil judul
?Implementasi Fungsi-Fungsi Manajemen Pada Kegiataan Ekstrakurikuler
Keagamaan Da?i/daiyah di MTs Negeri 1 Model Palembang?.
Masalah yang diteliti dalam skripsi ini adalah: Bagaimana implementasi
fungsi-fungsi manajemen pada kegiatan ekstrakurikuler keagamaan da?i/daiyah di
MTs Negeri 1 Model Palembang,dan faktor pendukung dan penghambat
implementasi fungsi-fungsi manajemen pada kegiatan ekstrakurikuler keagamaan
da?i/daiyah di MtS Negeri 1 Model Palembang.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang memaparkan kegiatan
ekstrakurikuler keagamaan di sekolah dengan menerapkan fungsi-fungsi manajemen.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan metode
pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Data di analisis
secara kualitatif melalui tiga tahap, yakni : reduksi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. Implementasi fungsi-fungsi
manajemen pada kegiatan ekstrakurikuler keagamaan da?i/daiyah di MTs Negeri 1
Model Palembang ini sudah berjalan tetapi belum dapat dikatakan berjalan dengan
baik karena ada beberapa hal yang belum berjalan dengan baik seperti sebagai berikut
: ( a.) Planning atau perencanaan saat kegiatan ekstrakurikuler keagamaan da?i/daiyah
ialah terbentuk karena kebiasaan yang ada disekolah dengan menjadikan kegiatan
da?i/daiyah sebagai ajang perlombaan sehingga MTs Negeri 1 Model palembang
membentuk kegiatan ini (b.) Organizing atau pengorganisasian pada kegiatan ini
seluruh guru yang ada di MTs Negeri 1 Model Palembang memiliki tugas dan
wewenang untuk bertanggung jawab pada kegiatan ini selain dari pembina kegiatan
da?i/daiyah ini. Tetapi pada kegiatan pengorganisasian ini belum ada sturktur
organisasi pada kegiatan ini hanya saja kegiatan di diberikan penanggung jawaban
yang khusus kepada pembina kegiatan. 2. Faktor pendukung dan penghambat
implementasi fungsi manajemen pada kegiatan ekstarkurikuler keagamaan
da?i/daiyah di MTs Negeri 1 Model Palembang ialah : (a) faktor pendukung yaitu
tersedianya sarana dan prasarana yang memadai, adanya semangat dari siswa dan
adanya tanggung jawab. (b) faktor penghambat yaitu waktu dan jarak tempuh sekolah
dengan rumah.