KOMPETENSI GURU PROFESIONAL DALAM MENYAMPAIKAN MATERI PAI DI KELAS V SDN 130 PALEMBANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Author
Wati, Fira
Subject
Datestamp
2021-09-20 06:49:04
Abstract :
Pendidikan Islam di yakini mampu menciptakan kepribadian utama yang di dalamnya terdapat aqidah yang kuat mengakar sehingga iman yang ada dalam dirinya kokoh, melaksanakan ibadah secara kontinu dan istiqomah sehingga dapat beramal secara ikhlas, dan berakhlakul karimah sebagai aplikasi dari iman dan amal sehingga dapat mencapai derajat ihsan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi yang komprehensif dan mendalam tentang kompetensi profesional guru PAI dalam mengembangkan materi pembelajaran di kelas V SDN 130 Palembang. Kompetensi profesional guru Pendidikan agama Islam dapat mengembangkan dan meingkatkan materi pembelajaran di kelas V SDN 130 Palembang dengan cara sebelum memulai pelajaran guru hendaknya memberikan pertanyaan-pertanyaan atau pretest tentang materi pembelajaran. Apabila tanggapan dari siswa itu baik maka kita bisa masuk materi pembelajaran tetapi apabila tanggapannya kurang bagus maka kita harus memberikan dorongan atau motivasi kepada siswa, bisa melalui video-video motivasi atau melalui cerita-cerita bahkan kita dapat bermain games dengan siswa.
Pendidikan Islam di yakini mampu menciptakan kepribadian utama yang di dalamnya terdapat aqidah yang kuat mengakar sehingga iman yang ada dalam dirinya kokoh, melaksanakan ibadah secara kontinu dan istiqomah sehingga dapat beramal secara ikhlas, dan berakhlakul karimah sebagai aplikasi dari iman dan amal sehingga dapat mencapai derajat ihsan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi yang komprehensif dan mendalam tentang kompetensi profesional guru PAI dalam mengembangkan materi pembelajaran di kelas V SDN 130 Palembang. Kompetensi profesional guru Pendidikan agama Islam dapat mengembangkan dan meingkatkan materi pembelajaran di kelas V SDN 130 Palembang dengan cara sebelum memulai pelajaran guru hendaknya memberikan pertanyaan-pertanyaan atau pretest tentang materi pembelajaran. Apabila tanggapan dari siswa itu baik maka kita bisa masuk materi pembelajaran tetapi apabila tanggapannya kurang bagus maka kita harus memberikan dorongan atau motivasi kepada siswa, bisa melalui video-video motivasi atau melalui cerita-cerita bahkan kita dapat bermain games dengan siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
