Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran matematika berbasis multimedia interaktif pada materi lingkaran yang memiliki valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengan prosedur Tessmer yang terdiri dari tahap preliminary dan tahap prototyping dengan alur formatif evaluation (tahap self evaluation, one-to-one, small group, dan field test). Teknik pengumpulan data yang digunakan lembar validasi dan lembar angket. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMP Mandiri Palembang yang berjumlah 20 orang. Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran matematika berbasis multimedia interaktif yang valid berdasarkan hasil lembar validasi komentar dan saran dari para ahli serta kepraktisan berdasarkan hasil angket komentar dan saran dari peserta didik.