PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG TABUNG KELAS IX SMPN 45 PALEMBANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Author
PUTRY, INDRY EKA
Subject
Datestamp
2020-02-07 03:22:50
Abstract :
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk (1) menghasilkan LKS menggunakan pendekatan konstruktivisme yang valid, (2) menghasilkan LKS menggunakan pendekatakn konstruktivisme yang praktis, (3) mengetahui efek potensial terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 45 Palembang. Metode digunakan dalam penelitian ini adalah pengembangan. Penelitian ini terdiri dari dua tahap yaitu (1) preliminary, tahap analisi dan tahap desain, (2) Prototyping, self evaluation, expert reviews, one-to-one dan small group dan field test. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX.1 SMP Negeri 45 Palembang yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi, wawancara, angket dan tes. Hasil dari penelitian ini adalah (1) berdasarkan penilaian dan saran dari validator, dimana LKS yang dibuat peneliti termasuk dalam kategori valid. (2) selain itu berdasarkan dari hasil ujicoba, dimana LKS mudah digunakan dan dapat dimengerti siswa. (3) LKS yang dikembangkan memiliki efek potensial terhadap hasil belajar siswa kelas IX.1 SMP Negeri 45 Palembang, hal ini terlihat dari hasil belajar siswa pada akhir penelitian dengan nilai rata-rata yaitu 77 yang dikategorikan baik.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk (1) menghasilkan LKS menggunakan pendekatan konstruktivisme yang valid, (2) menghasilkan LKS menggunakan pendekatakn konstruktivisme yang praktis, (3) mengetahui efek potensial terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 45 Palembang. Metode digunakan dalam penelitian ini adalah pengembangan. Penelitian ini terdiri dari dua tahap yaitu (1) preliminary, tahap analisi dan tahap desain, (2) Prototyping, self evaluation, expert reviews, one-to-one dan small group dan field test. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX.1 SMP Negeri 45 Palembang yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi, wawancara, angket dan tes. Hasil dari penelitian ini adalah (1) berdasarkan penilaian dan saran dari validator, dimana LKS yang dibuat peneliti termasuk dalam kategori valid. (2) selain itu berdasarkan dari hasil ujicoba, dimana LKS mudah digunakan dan dapat dimengerti siswa. (3) LKS yang dikembangkan memiliki efek potensial terhadap hasil belajar siswa kelas IX.1 SMP Negeri 45 Palembang, hal ini terlihat dari hasil belajar siswa pada akhir penelitian dengan nilai rata-rata yaitu 77 yang dikategorikan baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
