HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 PALEMBANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Author
SARI, EMA INDIRA
Subject
Datestamp
2020-02-25 08:36:22
Abstract :
Kajian penelitian dilatarbelakangi oleh kurangnya fasilitas yang memadai dalam penggunaan internet di kelas, selain itu keterbatasan dalam mengakses internet dikarenakan siswa menyalahgunakannya untuk kepentingan lain selain sebagai pencarian materi pembelajaran, serta kurangnya semangat siswa dalam mengikuti proses pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran, untuk memotivasi siswa serta mengetahui ada atau tidaknya hubungan yang signifikan antara pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran dengan motivasi belajar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif yang menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif, sampel yang diambil oleh peneliti adalah random sampling. Data yang diperoleh dengan menggunakan angket (kuesioner) dan dokumentasi. Dianalisis lebih lanjut dengan data dikumpulkan kemudian direkapitulasi setelah data terkumpul dari berbagai sumber maka data tersebut diolah dengan cara menganalisis menggunakan teknik analisis data kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Akidah Akhlak tergolong sedang. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil penyebaran angket kepada 90 responden yang dijadikan sampel penelitian. Motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak tergolong sedang. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil penyebaran angket kepada 90 responden yang dijadikan sampel penelitian. Adanya hubungan antara pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran dengan motivasi belajar siswa. Hal ini berdasarkan hasil perhitungan korelasi product moment sehingga diperoleh nilai rxy sebesar 0,211 dan nilai rtabel pada taraf signifikansi 5% yaitu sebesar 0,207.
Kajian penelitian dilatarbelakangi oleh kurangnya fasilitas yang memadai dalam penggunaan internet di kelas, selain itu keterbatasan dalam mengakses internet dikarenakan siswa menyalahgunakannya untuk kepentingan lain selain sebagai pencarian materi pembelajaran, serta kurangnya semangat siswa dalam mengikuti proses pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran, untuk memotivasi siswa serta mengetahui ada atau tidaknya hubungan yang signifikan antara pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran dengan motivasi belajar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif yang menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif, sampel yang diambil oleh peneliti adalah random sampling. Data yang diperoleh dengan menggunakan angket (kuesioner) dan dokumentasi. Dianalisis lebih lanjut dengan data dikumpulkan kemudian direkapitulasi setelah data terkumpul dari berbagai sumber maka data tersebut diolah dengan cara menganalisis menggunakan teknik analisis data kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Akidah Akhlak tergolong sedang. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil penyebaran angket kepada 90 responden yang dijadikan sampel penelitian. Motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak tergolong sedang. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil penyebaran angket kepada 90 responden yang dijadikan sampel penelitian. Adanya hubungan antara pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran dengan motivasi belajar siswa. Hal ini berdasarkan hasil perhitungan korelasi product moment sehingga diperoleh nilai rxy sebesar 0,211 dan nilai rtabel pada taraf signifikansi 5% yaitu sebesar 0,207.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
