PELAKSANAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KALIGRAFI DI PONDOK PESANTREN SABILUL HASANAH KECAMATAN SEMBAWA KABUPATEN BANYUASIN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Author
AINI, KHOIRIL
Subject
Datestamp
2020-02-28 07:04:49
Abstract :
Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Kaligrafi di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Kecamatan Sembawa Kabupaten Banyuasin. Rumusan masalah yang diambil oleh peneliti yaitu bagaimanakah pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler kaligrafi di pondok pesantren sabilul hasanah kecamatan sembawa kabupaten banyuasin dan apakah faktor yang mendukung dan menghambat kegiatan ekstrakurikuler kaligrafi di pondok pesantren sabilul hasanah kecamatan sembawa kabupaten banyuasin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler kaligrafi di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Kecamatan Sembawa Kabupaten Banyuasin, faktor pendukung dan peghambatnya didalam kegiatan ekstrakurikuler kaligrafi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan penelitian ini adalah pembina kegiatan ekstrakurikuler kaligrafi, siswa dan siswi yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler kaligrafi, pengumpulan data dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif dengan cara reduksi data, display data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan perencanaan kegiatan ekstrakurikuler telah berjalan cukup baik, namun perlu peningkatan pada koordinasi dan motivasi. Penugasan yang ada sudah berjalan efektif yaitu dengan pembina memberikan tugas kepada semua anggota dan anggota bertanggung jawab dengan tugas masing-masing yang diberikan. Koordinasi berjalan dengan baik, namun perlu adanya peningkatan dalam koordinasi dari pembina jangan hanya satu atau dua orang yang diberikan kepercayaan sehingga akan mempermudah mencapai tujuan yang sudah diterapkan. Motivasi sudah berjalan dengan baik namun pembina harus lebih sering dalam memberikan motivasi jangan hanya ketika akan adanya perlombaan saja anggota termotivasi untuk mengikuti kegiatan kaligrafi tetapi di setiap diadakannya latihan anggota harus termotivasi. Pengarahan yang ada sudah berjalan dengan baik karena pembina selalu mengawasi dan mengarahkan disetiap kegiatan. Kesimpulan yang diambil dari penelitian ini adalah kurangnya motivasi dan koordinasi didalam kegiatan ekstrakurikuler kaligrafi sehingga penulis berharap dan memberikan saran supaya motivasi dan koordinasi lebih ditingkatkan atau dikembangkan kembali sehingga pelaksanaan dapat berjalan seperti semestinya untuk mencapai tujuan yang telah diterapkan.
Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Kaligrafi di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Kecamatan Sembawa Kabupaten Banyuasin. Rumusan masalah yang diambil oleh peneliti yaitu bagaimanakah pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler kaligrafi di pondok pesantren sabilul hasanah kecamatan sembawa kabupaten banyuasin dan apakah faktor yang mendukung dan menghambat kegiatan ekstrakurikuler kaligrafi di pondok pesantren sabilul hasanah kecamatan sembawa kabupaten banyuasin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler kaligrafi di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Kecamatan Sembawa Kabupaten Banyuasin, faktor pendukung dan peghambatnya didalam kegiatan ekstrakurikuler kaligrafi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan penelitian ini adalah pembina kegiatan ekstrakurikuler kaligrafi, siswa dan siswi yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler kaligrafi, pengumpulan data dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif dengan cara reduksi data, display data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan perencanaan kegiatan ekstrakurikuler telah berjalan cukup baik, namun perlu peningkatan pada koordinasi dan motivasi. Penugasan yang ada sudah berjalan efektif yaitu dengan pembina memberikan tugas kepada semua anggota dan anggota bertanggung jawab dengan tugas masing-masing yang diberikan. Koordinasi berjalan dengan baik, namun perlu adanya peningkatan dalam koordinasi dari pembina jangan hanya satu atau dua orang yang diberikan kepercayaan sehingga akan mempermudah mencapai tujuan yang sudah diterapkan. Motivasi sudah berjalan dengan baik namun pembina harus lebih sering dalam memberikan motivasi jangan hanya ketika akan adanya perlombaan saja anggota termotivasi untuk mengikuti kegiatan kaligrafi tetapi di setiap diadakannya latihan anggota harus termotivasi. Pengarahan yang ada sudah berjalan dengan baik karena pembina selalu mengawasi dan mengarahkan disetiap kegiatan. Kesimpulan yang diambil dari penelitian ini adalah kurangnya motivasi dan koordinasi didalam kegiatan ekstrakurikuler kaligrafi sehingga penulis berharap dan memberikan saran supaya motivasi dan koordinasi lebih ditingkatkan atau dikembangkan kembali sehingga pelaksanaan dapat berjalan seperti semestinya untuk mencapai tujuan yang telah diterapkan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
