Abstract :
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar di MTs Aulia Cendekia Palembang.Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan, wawancara, dan dokumentasi.Analisis data dilakukan dengan mengumpulkan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan untuk uji keabsahan data dilakukan dengan trianggulasi data.
Hasil penelitian ini mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan karakter Religius siswa di MTs Aulia Cendekia Palembang.Sehinggga diharapkan dapat memberikan pengaruh yang positif terhadap karakter siswa melalui peran guru Pendidikan Agama Islam.Namun guru juga berperan juga sebagai teladan, evaluator, korektor, inspirator, motivator, dinamisator.Dan terdapat program-program yang dilakukan madrasah snawiyah Aulia Cendekia Palembang. Dalam rangka membentuk karakter religius siswa yaitu: shalat dhuha, shalat dhuhur, tadarus. Shoalt jum?at berjama?ah.Dan terdapat faktor pendukung dalam Menanamkan karakter siswa MTs Aulia Cendekia Palembang.