HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB MAN 1 PALEMBANG علا قة بين أسلوب التعلم ودوافع التعلم بإنجاز تعلم التلاميذ في مادة اللغ
Total View This Week0

Institusion

Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Author

FEBRIYANTI, SUCI ANDINI

Subject

 

Datestamp

2020-03-09 08:07:07 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara gaya belajar dan motivasi belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Arab MAN 1 Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan bertujuan untuk mengetahui hubungan antara gaya belajar dan motivasi belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Arab MAN 1 Palembang. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa siswi MAN 1 Palembang kelas sebelas IPA yang berjumlah 31 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan angket. Dan sumber data dalam penelitian ini ada dua yaitu pertama sumber data premier yaitu data berasal dari siswa dan sumber data sekunder yaitu berasal dari dokumentasi sekolah. Teknik analisa data dalam penelitian ini menggunakan rumus korelasi product moment yang dilanjutkan dengan uji f untuk mengetahui tingkat keakuratan hubungan antar variabel. Gaya belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Arab MAN 1 Palembang, terdapat hubungan yang positif dengan rhitung berjumlah 24932 lebih besar dari rtabel yaitu 24125. Dan motivasi belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Arab MAN 1 Palembang, terdapat hubungan yang positif dengan rhitung 24958 lebih besar dari rtable 24125. Dan kemudian terdapat hubungan yang positif pula antara Gaya Belajar dan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Arab MAN 1 Palembang yaitu dengan rhitung yang didapat berjumlah 24959 lebih besar dari rtable 24125. Maka dari hipotesis yang disediakan Ho ditolak dan Ha diterima. ????? ??? ????? ?????? ??? ?? ??? ??? ?? ?????? ?????? ?????? ?????? ???? ???????? ?? ???? ????? ??????? ?? ??????? ??????? ???????? ??????? ??????? . ??? ?????? ?? ???????? ?????? ????? ???????? ?????? ??? ?? ??? ??? ?? ?????? ?????? ?????? ?????? ???? ???????? ?? ???? ????? ???????. ???? ???? ?? ??????? ?? ?? ????? ??????? ??????? ???????? ??????? ??????? ?? ?? ????? ?????? ??? ?????? .????? ??? ???????? ?? ?? ????? ???????? ???????. ????? ?? 43 ?????? ????????? ? ????? ??? ????? ?? ????? ??????? ????? ?? ????? ???????? ? ????? ?????? ?? ????? ??????? .???? "korelasi product moment" ? ???? ????? ???????? ?? ????? ??????? ????? ?????? ?????? ???? ???????? ?? ???? ????? ??????? ?? ??????? ??????? ???????? ??????? ??????? ???? ?? 1,941 ) ? ???? ????? ?????? ???? ?? ???? ???????? ???? ?? ?????? ????? ?(???? ? ????? ?????? ?????? ???? ???????? ?? ???? ????? ??????? ?? ??????? ??????? ???????? 1,310 ) ?(????? 1,958) ??????? ??????? ? ???? ????? ?????? ???? ?? ???? ???????? ???? ?? ?????? ????? ?(???? . ?? ???? ????? ?? ??? ??? ?? ?????? ?????? ?????? ?????? ???? ???????? ?? 1,310???? ?? ?(?????) ???? ????? ??????? ?? ??????? ??????? ???????? ??????? ??????? ? ??????? ??? ???? ????? ???????? ?????? ?? ) ?????? ??????? ???????? 1,310( % 5 ) ???? ?? ????? ?????? 1,959 (?? ? ?? (Ho) ????? ? ??????? ??????? (??????. Ha). 

File :
BAB 1.pdf
BAB 5.pdf