PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS VIDEO CLIP PADA MATERI PENJUMLAHAN KELAS II DI MI NAJAHIYAH PALEMBANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Author
YOLANDA, YOLANDA
Subject
Datestamp
2020-10-22 00:51:46
Abstract :
Penelitian ini membahas tentang pengembangan bahan ajar berbasis video clip pada materi penjumlahan kelas II di MI Najahiyah Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kevalidan bahan ajar berbasis video clip pada materi penjumlahan kelas II di MI Najahiyah Palembang, (2) mengetahui kepraktisan bahan ajar berbasis video clip pada materi penjumlahan kelas II di MI Najahiyah Palembang, dan (3) mengetahui keefektifan bahan ajar berbasis video clip pada materi penjumlahan kelas II di MI Najahiyah Palembang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan R&D dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, angket, dokumentasi, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan, yaitu deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) pengembangan bahan ajar berbasis video clip menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Kevalidan bahan ajar berbasis video clip pada materi penjumlahan kelas II dikategorikan valid dilihat dari hasil angket validasi ahli desain diperoleh skor 80, validasi ahli materi dengan skor 80, dan validasi ahli bahasa dengan skor 80, (2) kepraktisan bahan ajar berbasis video clip pada materi penjumlahan kelas II dikategorikan sangat praktis dilihat dari skor rata-rata sebesar 100, (3) keefektifan bahan ajar berbasis video clip pada materi penjumlahan kelas II dikategorikan sangat efektif dengan rata-rata 90
Penelitian ini membahas tentang pengembangan bahan ajar berbasis video clip pada materi penjumlahan kelas II di MI Najahiyah Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kevalidan bahan ajar berbasis video clip pada materi penjumlahan kelas II di MI Najahiyah Palembang, (2) mengetahui kepraktisan bahan ajar berbasis video clip pada materi penjumlahan kelas II di MI Najahiyah Palembang, dan (3) mengetahui keefektifan bahan ajar berbasis video clip pada materi penjumlahan kelas II di MI Najahiyah Palembang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan R&D dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, angket, dokumentasi, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan, yaitu deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) pengembangan bahan ajar berbasis video clip menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Kevalidan bahan ajar berbasis video clip pada materi penjumlahan kelas II dikategorikan valid dilihat dari hasil angket validasi ahli desain diperoleh skor 80, validasi ahli materi dengan skor 80, dan validasi ahli bahasa dengan skor 80, (2) kepraktisan bahan ajar berbasis video clip pada materi penjumlahan kelas II dikategorikan sangat praktis dilihat dari skor rata-rata sebesar 100, (3) keefektifan bahan ajar berbasis video clip pada materi penjumlahan kelas II dikategorikan sangat efektif dengan rata-rata 90
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
