PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DISCOVERY
TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
MATEMATIKA KELAS VIII MTs PATRA MANDIRI
PALEMBANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Author
INDAH AYU, MAWARNI
Subject
510 Matematika
Datestamp
2021-07-06 09:02:12
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi pembelajaran Discovery terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika kelas VIII Mts Patra Mandiri Palembang tahun ajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain true-experimen design. Kemudian bentuk true-experimen design yang diambil dalam penelitian ini adalah posttest only control design. Jumlah seluruh kelas VIII yaitu 4 kelas,yang terdiri dari kelas VII A, VIII B, VIII C dan VIII D. Populasi yang digunakan adalah dua kelas yang diambil sebagai sampel penelitian menggunakan teknik cluster random sampling yaitu kelas VIII A dan kelas VIII D. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen berupa tes kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Hasil analisis data menggunakan uji t diperoleh thitung = 3,31 dan ttabel = 1,671 dengan taraf signifikan 5 %. Hal ini menunjukan bahwa Ha diterima, artinya ada pengaruh strategi pembelajaran Discovery terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika kelas VIII MTs Patra Mandiri Palembang.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi pembelajaran Discovery terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika kelas VIII Mts Patra Mandiri Palembang tahun ajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain true-experimen design. Kemudian bentuk true-experimen design yang diambil dalam penelitian ini adalah posttest only control design. Jumlah seluruh kelas VIII yaitu 4 kelas,yang terdiri dari kelas VII A, VIII B, VIII C dan VIII D. Populasi yang digunakan adalah dua kelas yang diambil sebagai sampel penelitian menggunakan teknik cluster random sampling yaitu kelas VIII A dan kelas VIII D. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen berupa tes kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Hasil analisis data menggunakan uji t diperoleh thitung = 3,31 dan ttabel = 1,671 dengan taraf signifikan 5 %. Hal ini menunjukan bahwa Ha diterima, artinya ada pengaruh strategi pembelajaran Discovery terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika kelas VIII MTs Patra Mandiri Palembang.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
