Abstract :
SMP Dharma Bhakti Palembang belum memiliki sistem informasi yang
secara khusus melakukan penentuan tingkat prestasi siswa. Pemeringkatan
prestasi siswanya hanya dapat dilihat dari nilai yang tertulis di laporan hasil
belajar siswa, sedangkan kriteria lain yang juga penting selalu diabaikan sehingga
menyebabkan pengambilan keputusan atau pertimbangan pihak sekolah terhadap
perangkingan prestasi siswa menjadi tidak relevan, efektif dan efisien. Penelitian
ini membuat sistem pendukung keputusan peringkat prestasi siswa dengan
menggunakan metode Composite Performance Index (CPI) yang merupakan
metode yang dirancang untuk melakukan peringkatan (out rangking) pada hasil
akhirnya dan dilengkapi untuk menyelesaikan kasus dengan multi kriteria. Metode
CPI ini akan melakukan kalkulasi yang diawali dengan penentuan kriteria yaitu,
Kognitif, Afektif, Psikomotorik dan Absensi, kemudian kriteria tersebut
diidentifikasikan trend positif atau negatif, selanjutnya penentuan bobot kriteria,
lalu nilai didapat dari hasil bagi nilai yang diinput dengan nilai minimum dikali
seratus dikali bobot, terakhir hasil nilai diranking dari yang terbesar. Sistem akan
dirancang dan dibangun dengan menggunakan metode pengembangan prototype.
Hasil dari pembuatan sistem pendukung keputusan peringkat prestasi siswa ini,
untuk mendukung seluruh tahap pengambilan keputusan mulai dari identifikasi
masalah, memilih data yang relevan, menentukan pendekatan yang digunakan
dalam proses pengambilan keputusan sampai mengevaluasi pemilihan alternatif