ANALISIS SITIRAN TERHADAP TESIS MAGISTER
ILMU TEKNOLOGI PENDIDIKAN TAHUN 2013-2017
DI PERPUSTAKAAN PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS SRIWIJAYA PALEMBANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Author
RIZKI, DESRIANI
Subject
Datestamp
2021-07-23 00:57:44
Abstract :
Penelitian ini berjudul Analisis Sitiran Terhadap Tesis Magister Ilmu Teknologi Pendidikan Tahun 2013-2017 di Perpustakaan Program Pascasarjana Universitas Sriwijaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengarang yang sering disitir oleh pengarang lainnya, kemudian untuk mengetahui tingkat produktivitas pengarang, serta untuk mengetahui hasil pengujian Hukum Lotka pada produktivitas pengarang dalam tesis Ilmu Teknologi Pendidikan tahun 2013-2017. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan analisis bibliometrika sitiran yang merupakan teknik penghitungan pengarang yang sering disitir dan Hukum Lotka merupakan teknik perhitungan frekuensi publikasi oleh pengarang. Pengukuran Produktivitas pengarang dilakukan dengan teknik Straight Count. Penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling yaitu 30 tesis Ilmu Teknologi Pendidikan tahun 2013-2017. Hasil penelitian menunjukan pengarang yang paling produktivitas yaitu F. M. A Khan sebanyak ( 2 artikel) dan pengarang yang sering disitir oleh pengarang lain yaitu Sugiyono sebanyak (140 kali). Hasil perhitungan diperoleh nilai nsebesar 6.1898 dan C sebesar 0.9865 artinya pada tahun 2013-2017 jumlah yang berkontribusi satu artikel adalah 98.65% dari total jumlah penulis. Hasil uji Kolmogrov-Smirnov menunjukkan bahwa nilai deviasi maksimal sebesar 0.0001 dan nilai kritis pada taraf nyata 0,01 sebesar 0.1339. Hal ini menunjukan nilai deviasi maksimum lebih kecil dari nilai kritis. Berarti distribusi produktivitas pengarang bidang ilmu teknologi pendidikan dalam tesis ilmu teknologi pendidikan kurun waktu 2013-2017 sesuai Hukum Lotka.
Penelitian ini berjudul Analisis Sitiran Terhadap Tesis Magister Ilmu Teknologi Pendidikan Tahun 2013-2017 di Perpustakaan Program Pascasarjana Universitas Sriwijaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengarang yang sering disitir oleh pengarang lainnya, kemudian untuk mengetahui tingkat produktivitas pengarang, serta untuk mengetahui hasil pengujian Hukum Lotka pada produktivitas pengarang dalam tesis Ilmu Teknologi Pendidikan tahun 2013-2017. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan analisis bibliometrika sitiran yang merupakan teknik penghitungan pengarang yang sering disitir dan Hukum Lotka merupakan teknik perhitungan frekuensi publikasi oleh pengarang. Pengukuran Produktivitas pengarang dilakukan dengan teknik Straight Count. Penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling yaitu 30 tesis Ilmu Teknologi Pendidikan tahun 2013-2017. Hasil penelitian menunjukan pengarang yang paling produktivitas yaitu F. M. A Khan sebanyak ( 2 artikel) dan pengarang yang sering disitir oleh pengarang lain yaitu Sugiyono sebanyak (140 kali). Hasil perhitungan diperoleh nilai nsebesar 6.1898 dan C sebesar 0.9865 artinya pada tahun 2013-2017 jumlah yang berkontribusi satu artikel adalah 98.65% dari total jumlah penulis. Hasil uji Kolmogrov-Smirnov menunjukkan bahwa nilai deviasi maksimal sebesar 0.0001 dan nilai kritis pada taraf nyata 0,01 sebesar 0.1339. Hal ini menunjukan nilai deviasi maksimum lebih kecil dari nilai kritis. Berarti distribusi produktivitas pengarang bidang ilmu teknologi pendidikan dalam tesis ilmu teknologi pendidikan kurun waktu 2013-2017 sesuai Hukum Lotka.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
