Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembinaan pendidikan
agama Islam terhadap narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Pakjo (Rutan klas 1
Palembang) dan untuk mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dari
pelaksanaan pembinaan pendidikan agama Islam terhadap narapidana di Lembaga
Pemasyarakatan Pakjo (Rutan klas 1 Palembang). Yang menjadi subjek didalam
penelitian ini adalah para Pembina atau pendidik dari pembinaan pendidikan agama
Islam terhadap narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Pakjo (Rutan klas 1
Palembang). Penulis menggunakan dua sumber data, yaitu data primer dan data
sekunder. Dalam mengumpulkan data peneliti menggunakan metode wawancara,
observasi dan dokumentasi sehingga data yang diperoleh kemudian dianalisa
kemudian diambil kesimpulan. Permasalahan yang dibahas ialah bagaimana
pelaksanaan pembinaan pendidikan agama Islam terhadap narapidana di Lembaga
Pemasyarakatan Pakjo (Rutan klas 1 Palembang). Dari hasil analisis data dapat
ditarik kesimpulan. Pertama, pelaksanaan pendidikan agama Islam terhadap
narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Pakjo (Rutan klas 1 Palembang) adalah
metode ceramah, Tanya jawab, diskusi bagi narapidana sehingga memiliki tujuan
untuk memberikan pemahaman tentang ajaran agama Islam sehingga mampu
dijadikan kebiasaan terpuji dan menjadi karakter serta sifat yang kuat dalam diri
narapidana. Dengan mendatangkan Pembina yang mempunyai kapasitas keilmuan
agama yang bagus, baik yang berasal dari petugas Lembaga Pemasyarakatan Pakjo
(Rutan klas 1 Palembang), dari Kementrian Agama, tokoh masyarakat. Kedua, yang
menjadi faktor pendukung pelaksanaan pembinaan pendidikan agama Islam terhadap
narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Pakjo (Rutan klas 1 Palembang) adalah
motivasi, sarana prasarana pembinaan agama Islam, kemudian yang menjadi faktor
penghambat adalah latarbelakang Pembina agama Islam, minimnya waktu
pembinaan.