PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMPN 4 SEMENDE DARAT LAUT KABUPATEN MUARA ENIM
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Author
MUHAMMAD, ASYIK
Subject
Datestamp
2021-07-23 01:06:27
Abstract :
?Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMPN 4 Semende Darat Laut Kabupaten Muara Enim. Menyusun alat pembelajaran (silabus, RPP, kartu soal dll) dalam proses belajar mengajar Pendidikan Agama Islam; Mengikuti pertemuan profesional guru Pendidikan Agama Islam (KKG/kelompok kerja guru); Menyusun media pembelajaran Pendidikan Agama Islam; Sudah melibatkan teknologi dalam pembelajaran meskipun belom maksimal. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kompetensi profesinal guru Pendidikan Agama Islam di SMPN 4 Semende Darat Laut?, bagaimana hasil belajar siswa kelas VIII. pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 4 Semende Darat Laut?, bagaimana pengaruh kompetensi profesinal guru Pendidikan Agama Islam terhadap hasil belajar siswa kelas VIII. di SMPN 4 Semende Darat Laut?. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kuantatif. Data?data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan metode angket, observasi, dan dokumentasi, selanjutnya dianalisis dengan menggunakan rumus statistik uji product moment, adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini Guru PAI di SMPN 4 Semende Darat Laut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa:Bahwa Kompetensi Profesinal Guru Pendidikan Agama Islam di SMPN 4 Semende Darat Laut berdasarkan hasil rekapitulasi jawaban responden digunakan rumus persentase untuk mengolahnya, sebagai berikut: mean 94,41 dan standard error (SD) 3,63. Hasil Belajar Siswa Kelas VIII. Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 4 Semende Darat Laut. Berdasarkan hasil rekapitulasi jawaban responden digunakan rumus persentase untuk mengolahnya, sebagai berikut: mean 77 dan standard error (SD) 1,02. Pengaruh Kompetensi Profesinal Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII. di SMPN 4 Semende Darat Laut. Dari perhitungan telah diperoleh rxy = 3,1588. Selanjutnya untuk memberikan interpretasi yaitu berkonsultasikan dengan Tabel Nilai ?r? Product Moment, dengan terlebih dahulu mencari : df = N - nr = 44 ? 2 = 42. Dengan df sebesar 42, pada taraf signifikansi 5% = 0,2973 sedangkan pada taraf 1% diperoleh ?r? tabel = 0,2512. Ternyata rxy atau ro (yang besarny 3,1588) jauh lebih besar dari rtabel baik pada taraf signifikansi 5% (0,2973) maupun pada taraf signifikansi 1% (0,2512) atau 0, 2512 < 3,1588> 0, 2973.
?Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMPN 4 Semende Darat Laut Kabupaten Muara Enim. Menyusun alat pembelajaran (silabus, RPP, kartu soal dll) dalam proses belajar mengajar Pendidikan Agama Islam; Mengikuti pertemuan profesional guru Pendidikan Agama Islam (KKG/kelompok kerja guru); Menyusun media pembelajaran Pendidikan Agama Islam; Sudah melibatkan teknologi dalam pembelajaran meskipun belom maksimal. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kompetensi profesinal guru Pendidikan Agama Islam di SMPN 4 Semende Darat Laut?, bagaimana hasil belajar siswa kelas VIII. pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 4 Semende Darat Laut?, bagaimana pengaruh kompetensi profesinal guru Pendidikan Agama Islam terhadap hasil belajar siswa kelas VIII. di SMPN 4 Semende Darat Laut?. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kuantatif. Data?data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan metode angket, observasi, dan dokumentasi, selanjutnya dianalisis dengan menggunakan rumus statistik uji product moment, adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini Guru PAI di SMPN 4 Semende Darat Laut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa:Bahwa Kompetensi Profesinal Guru Pendidikan Agama Islam di SMPN 4 Semende Darat Laut berdasarkan hasil rekapitulasi jawaban responden digunakan rumus persentase untuk mengolahnya, sebagai berikut: mean 94,41 dan standard error (SD) 3,63. Hasil Belajar Siswa Kelas VIII. Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 4 Semende Darat Laut. Berdasarkan hasil rekapitulasi jawaban responden digunakan rumus persentase untuk mengolahnya, sebagai berikut: mean 77 dan standard error (SD) 1,02. Pengaruh Kompetensi Profesinal Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII. di SMPN 4 Semende Darat Laut. Dari perhitungan telah diperoleh rxy = 3,1588. Selanjutnya untuk memberikan interpretasi yaitu berkonsultasikan dengan Tabel Nilai ?r? Product Moment, dengan terlebih dahulu mencari : df = N - nr = 44 ? 2 = 42. Dengan df sebesar 42, pada taraf signifikansi 5% = 0,2973 sedangkan pada taraf 1% diperoleh ?r? tabel = 0,2512. Ternyata rxy atau ro (yang besarny 3,1588) jauh lebih besar dari rtabel baik pada taraf signifikansi 5% (0,2973) maupun pada taraf signifikansi 1% (0,2512) atau 0, 2512 < 3,1588> 0, 2973.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
