PENYELENGGARAAN KEGIATAN PERPUSTAKAAN DI MIN 1
PALEMBANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Author
RISKI, AULIA
Subject
Datestamp
2021-07-28 01:04:28
Abstract :
Penyelenggaraan perpustakaan sekolah bukan hanya untuk mengumpulkan dan menyimpan bahan-bahan pustaka saja, tetapi dengan adanya perpustakaan sekolah diharapkan murid-murid secara lambat laun memiliki kesenangan dalam membaca karena hal ini merupakan alat yang fundamental untuk belajar, baik disekolah maupun diluar sekolah. Rumusan Masalah dalam penelitian ini. Bagaimana penyelenggaraan kegiatan perpustakaan di MIN 1 Palembang? Apakah faktor penghambat dan faktor pendukung dalam penyelenggaraan perpustakaan di MIN 1 Palembang? Skripsi ini merupakan jenis penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data yang diperlukan adalah data langsung dari sumber peneliti ke objek yang bersangkutan dalam hal ini yaitu kepala madrasah, petugas perpustakaan, dan siswa-siswi di MIN 1 Palembang. Adapun teknik yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya data tersebut di analisis dengan menggunakan analisis data yang di kemukakan oleh Miles dan Huberman berupa reduksi data, display data/penyajian dan verifikasi atau penarikan kesimpulan sehingga diharapkan dapat menjawab yang dikemukakan pada bab pendahuluan. Berdasarkan hasil penelitian menyatakan bahwa penyelenggaraan kegiatan perpustakaan di MIN 1 Palembang dari segi pengadaan, pengelolaan dan pelayanan masih ada yang belum sesuai dengan buku Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah. Faktor-faktor pendukung penyelenggaraan perpustakaan adalah tersediahnya gedung perpustakaan, dana, koleksi. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu kurang maksimalnya pustakawan dalam membina koleksi dan pengelolaan bahan pustaka.
Penyelenggaraan perpustakaan sekolah bukan hanya untuk mengumpulkan dan menyimpan bahan-bahan pustaka saja, tetapi dengan adanya perpustakaan sekolah diharapkan murid-murid secara lambat laun memiliki kesenangan dalam membaca karena hal ini merupakan alat yang fundamental untuk belajar, baik disekolah maupun diluar sekolah. Rumusan Masalah dalam penelitian ini. Bagaimana penyelenggaraan kegiatan perpustakaan di MIN 1 Palembang? Apakah faktor penghambat dan faktor pendukung dalam penyelenggaraan perpustakaan di MIN 1 Palembang? Skripsi ini merupakan jenis penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data yang diperlukan adalah data langsung dari sumber peneliti ke objek yang bersangkutan dalam hal ini yaitu kepala madrasah, petugas perpustakaan, dan siswa-siswi di MIN 1 Palembang. Adapun teknik yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya data tersebut di analisis dengan menggunakan analisis data yang di kemukakan oleh Miles dan Huberman berupa reduksi data, display data/penyajian dan verifikasi atau penarikan kesimpulan sehingga diharapkan dapat menjawab yang dikemukakan pada bab pendahuluan. Berdasarkan hasil penelitian menyatakan bahwa penyelenggaraan kegiatan perpustakaan di MIN 1 Palembang dari segi pengadaan, pengelolaan dan pelayanan masih ada yang belum sesuai dengan buku Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah. Faktor-faktor pendukung penyelenggaraan perpustakaan adalah tersediahnya gedung perpustakaan, dana, koleksi. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu kurang maksimalnya pustakawan dalam membina koleksi dan pengelolaan bahan pustaka.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
