KONTRIBUSI SYEKH UMAR BIN ACHMAD BARADJA
TERHADAP PENDIDIKAN AKHLAK ANAK USIA DINI
PADA GENERASI ALPHA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Author
REVIANA, REVIANA
Subject
Datestamp
2021-07-29 02:23:58
Abstract :
Penelitian ini merupakan suatu kajian terkait pemikiran tokoh dalam bidang pendidikan akhlak dengan menyoroti salah satu tokoh Islam yaitu Syekh Umar bin Achmad Baradja. Analisis dalam kajian ini hanya difokuskan pada pemikiran dan kontribusinya dengan generasi alpha. Pemikiran tersebut meliputi urgensi pendidikan akhlak, ruang lingkup pendidikan akhlak, macam-macam akhlak yaitu yang terbagi atas dua macam, akhlak mahmudah (sopan santun, jujur, taat, menghormati orang tua, dan beradab), serta akhlak mazmumah (tidak sopan, munafik, iri dengki/hasad). Semua pembahasan tersebut diintegrasikan dalam rentang anak usia dini yaitu usia 0 sampai dengan 8 tahun pada generasi alpha. Penelitian ini menggunakan studi kepustakaan (library research) dengan jenis data kualitatif. Peneliti mendapatkan data dalam penelitian ini melalui pendekatan biografi tokoh, historis (sejarah), serta fenomenologi. Data-data yang dilibatkan dalam penelitian ini adalah data primer yang berupa kitab karya Syekh Umar bin Achmad Baradja serta data sekunder yang berupa Al-Qur?an, hadits, buku-buku pendidikan akhlak seperti buku Yatimin Abdullah, Yunahar Ilyas serta berbagai jurnal lainnya yang terkait dengan pendidikan akhlak anak usia dini pada generasi alpha. Penelitian ini akhirnya menemukan pokok-pokok pemikiraan terkait pendidikan akhlak anak usia dini menurut Syekh Umar bin Achmad Baradja. Pendidikan akhlak anak usia dini adalah suatu proses pengubahan tingkah laku individu pada kehidupan pribadi, atau sarana yang mengantarkan seseorang agar menjadi orang yang berakhlak baik (akhlakul karimah). Sederhananya dalam pemikiran Syekh Umar bin Achmad Baradja kenapa pendidikan akhlak harus diberikan kepada anak sejak dini karena akan berdampak positif bagi pertumbuhan dan perkembangan anak di masa yang akan datang. Kontribusi Syekh Umar bin Achmad Baradja melalui pemikirannya tentang pendidikan akhlak ini masih sangat berhubungan dengan kondisi generasi alpha saat ini. Walaupun dengan karakteristik zaman yang berbeda melahirkan karakteristik generasi yang berbeda pula. Namun substansi dari pokok permasalahannya masih sama dan urgensi dari pendidikan akhlak anak usia dini semakin dibutuhkan pada era alpha ini. Sehingga berbagai solusi tersebut masih bisa digunakan pada generasi sekarang yaitu generasi alpha. Namun, ada beberapa hal yang harus disesuaikan dengan perubahan yang ada. Karena perubahan dalam sebuah proses perkembangan adalah sebuah keniscayaan.
Penelitian ini merupakan suatu kajian terkait pemikiran tokoh dalam bidang pendidikan akhlak dengan menyoroti salah satu tokoh Islam yaitu Syekh Umar bin Achmad Baradja. Analisis dalam kajian ini hanya difokuskan pada pemikiran dan kontribusinya dengan generasi alpha. Pemikiran tersebut meliputi urgensi pendidikan akhlak, ruang lingkup pendidikan akhlak, macam-macam akhlak yaitu yang terbagi atas dua macam, akhlak mahmudah (sopan santun, jujur, taat, menghormati orang tua, dan beradab), serta akhlak mazmumah (tidak sopan, munafik, iri dengki/hasad). Semua pembahasan tersebut diintegrasikan dalam rentang anak usia dini yaitu usia 0 sampai dengan 8 tahun pada generasi alpha. Penelitian ini menggunakan studi kepustakaan (library research) dengan jenis data kualitatif. Peneliti mendapatkan data dalam penelitian ini melalui pendekatan biografi tokoh, historis (sejarah), serta fenomenologi. Data-data yang dilibatkan dalam penelitian ini adalah data primer yang berupa kitab karya Syekh Umar bin Achmad Baradja serta data sekunder yang berupa Al-Qur?an, hadits, buku-buku pendidikan akhlak seperti buku Yatimin Abdullah, Yunahar Ilyas serta berbagai jurnal lainnya yang terkait dengan pendidikan akhlak anak usia dini pada generasi alpha. Penelitian ini akhirnya menemukan pokok-pokok pemikiraan terkait pendidikan akhlak anak usia dini menurut Syekh Umar bin Achmad Baradja. Pendidikan akhlak anak usia dini adalah suatu proses pengubahan tingkah laku individu pada kehidupan pribadi, atau sarana yang mengantarkan seseorang agar menjadi orang yang berakhlak baik (akhlakul karimah). Sederhananya dalam pemikiran Syekh Umar bin Achmad Baradja kenapa pendidikan akhlak harus diberikan kepada anak sejak dini karena akan berdampak positif bagi pertumbuhan dan perkembangan anak di masa yang akan datang. Kontribusi Syekh Umar bin Achmad Baradja melalui pemikirannya tentang pendidikan akhlak ini masih sangat berhubungan dengan kondisi generasi alpha saat ini. Walaupun dengan karakteristik zaman yang berbeda melahirkan karakteristik generasi yang berbeda pula. Namun substansi dari pokok permasalahannya masih sama dan urgensi dari pendidikan akhlak anak usia dini semakin dibutuhkan pada era alpha ini. Sehingga berbagai solusi tersebut masih bisa digunakan pada generasi sekarang yaitu generasi alpha. Namun, ada beberapa hal yang harus disesuaikan dengan perubahan yang ada. Karena perubahan dalam sebuah proses perkembangan adalah sebuah keniscayaan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
