Abstract :
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan pertama untuk mengetahui pemanfaatan
perpustakaan oleh siswa di SD N 1 Pampangan, kedua untuk mengetahui kualitas
pemanfaatan perpustakaan sekolah di SD N 1 Pampangan. Penelitian ini dilatar
belakangi oleh pengamatan peneliti dalam proses pengamatan pemanfaatan
perpustakaan di sekolah dasar. Perpustakaan merupakan bagian yang vital dan
besar pengaruhnya terhadap mutu pendidikan. Dengan menggunakan metode
kualitatif, maka setelah melakukan penelitian dilapangan. Berdasarkan hasil
observasi dan wawancara dapat disimpulkan bahwa jenis kegiatan yang sudah
dilakukan oleh siswa di SD N 1 Pampangan dalam hal penugasan dan non
penugasan baru tiga aktivitas yang dilakukan yaitu mengerjakan PR, mengerjakan
tugas, dan membuat karya tulis. Dari beberapa hasil pemanfaatan perpustakaan
sekolah di atas dapat menentukan kualitas pemanfaatan perpustakaan sekolah
yaitu: Pengorganisasian Perpustakaan SD N 1 Pampangan dan Pelaksanaan
Perpustakaan di SD N 1 Pampangan.
Kata Kunci: Perpustakaan, Pemanfaatan Perpustakaan.