PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, SELF EFFICACY, DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA (Studi pada Mahasiswa STIE Indonesia)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Jakarta
Author
Aliy, Muhammad Naufal
Subject
Manajemen SDM
Datestamp
2022-09-15 06:39:16
Abstract :
ABSTRAK Peran wirausahawan yang dapat membuka lapangan pekerjaan sangat dibutuhkan untuk mengurangi angka pengangguran. Universitas sebagai tempat belajar dari banyak generasi muda pun diharapkan dapat melahirkan banyak wirausahawan muda, termasuk STIE. Penelitian ini dilakukan terhadap mahasiswa dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan, self efficacy, dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha, terkhusus pada mahasiswa STIE Program Studi S-1 Manajemen angkatan 2018, Metode analisis data menggunakan uji koefisien determinasi dan uji hipotesis (uji t dan uji F) dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian adalah sebanyak 100 sampel dengan Teknik pengambilan sampel menggunakan Teknik probability sampling. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukan bahwa pendidikan kewirausahaan tidak berpengaruh terhadap minat berwirausaha, self efficacy berpengaruh terhadap minat berwirausaha secara signifikan positif, lingkungan keluarga berpengaruh terhadap minat berwirausaha secara signifikan positif dan pendidikan kewirausahaan, self efficacy, dan lingkungan keluarga secara bersama-sama (simultan) berpengaruh terhadap minat berwirausaha secara signifikan. Kata Kunci: Wirausahawan, Minat Berwirausaha, Pendidikan Kewirausahaan, Efikasi Diri, Lingkungan Keluarga ABSTRACK The role of entrepreneurs who can create jobs is needed to reduce unemployment. University as a place to learn from many young people is also expected to produce many young entrepreneurs, including STIE. This research was conducted on students with the aim of knowing the influence given by entrepreneurship education, self-efficacy, and family environment on entrepreneurship intention, especially for STIE students of the Management Department class 2018. Methods of data analysis using the coefficient of determination and hypothesis testing (t test and F test) with the help of SPSS software. This study uses a quantitative approach. The sample in this research is 100 samples with sampling technique using probability sampling technique. The data collection used a questionnaire. The results showed that entrepreneurship education had no effect on entrepreneurship intention, self-efficacy significantly affected entrepreneurship intention, family environment significantly affected entrepreneurship intention, and entrepreneurship education, self-efficacy, and family environment together (simultaneously) significantly affected entrepreneurship intention. Keywords: Entrepreneurs, Entrepreneurship Intention, Entrepreneurship Education, Self Efficacy, Family Environment.
ABSTRAK Peran wirausahawan yang dapat membuka lapangan pekerjaan sangat dibutuhkan untuk mengurangi angka pengangguran. Universitas sebagai tempat belajar dari banyak generasi muda pun diharapkan dapat melahirkan banyak wirausahawan muda, termasuk STIE. Penelitian ini dilakukan terhadap mahasiswa dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan, self efficacy, dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha, terkhusus pada mahasiswa STIE Program Studi S-1 Manajemen angkatan 2018, Metode analisis data menggunakan uji koefisien determinasi dan uji hipotesis (uji t dan uji F) dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian adalah sebanyak 100 sampel dengan Teknik pengambilan sampel menggunakan Teknik probability sampling. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukan bahwa pendidikan kewirausahaan tidak berpengaruh terhadap minat berwirausaha, self efficacy berpengaruh terhadap minat berwirausaha secara signifikan positif, lingkungan keluarga berpengaruh terhadap minat berwirausaha secara signifikan positif dan pendidikan kewirausahaan, self efficacy, dan lingkungan keluarga secara bersama-sama (simultan) berpengaruh terhadap minat berwirausaha secara signifikan. Kata Kunci: Wirausahawan, Minat Berwirausaha, Pendidikan Kewirausahaan, Efikasi Diri, Lingkungan Keluarga ABSTRACK The role of entrepreneurs who can create jobs is needed to reduce unemployment. University as a place to learn from many young people is also expected to produce many young entrepreneurs, including STIE. This research was conducted on students with the aim of knowing the influence given by entrepreneurship education, self-efficacy, and family environment on entrepreneurship intention, especially for STIE students of the Management Department class 2018. Methods of data analysis using the coefficient of determination and hypothesis testing (t test and F test) with the help of SPSS software. This study uses a quantitative approach. The sample in this research is 100 samples with sampling technique using probability sampling technique. The data collection used a questionnaire. The results showed that entrepreneurship education had no effect on entrepreneurship intention, self-efficacy significantly affected entrepreneurship intention, family environment significantly affected entrepreneurship intention, and entrepreneurship education, self-efficacy, and family environment together (simultaneously) significantly affected entrepreneurship intention. Keywords: Entrepreneurs, Entrepreneurship Intention, Entrepreneurship Education, Self Efficacy, Family Environment.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
