Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan serta kendala yang
menghambat penerapan prinsip-prinsip good governance pada Dinas Pendidikan
dan Kebudayaan Kabupaten Jombang dan cara mengatasi kendala dalam
menghambat penerapan prinsip-prinsip good governance di Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Kabupaten Jombang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif
dengan pendekatan analisis deskriptif. Fokus penelitian ini adalah penerapan
prinsip-prinsip good governance dalam sistem dan kinerja sektor pelayanan
publik di Dinas Pendidikan & Kebudayaan Kabupaten Jombang. Dengan
memfokuskan pada sembilan prinsip yang telah diatur dalam undang-undang
nomor 23 tahun 2014 tentang pemerintah daerah. Hasil dari penelitian ini
menunjukkan bahwa dalam penerapan prinsip good governance sudah cukup baik,
namun masih terdapat sedikit kekurangan, walaupun sedikit hal tersebut
berdampak kepada masyarakat, sehingga penerapan good governance di Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Jombang belum berjalan maksimal.
Kata Kunci : Penerapan prinsip-prinsip Good Governance