ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PERILAKU DAN KEBIASAAN BELAJAR ANAK USIA SEKOLAH DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STKIP PGRI Pacitan
Author
PERDANA, DIFAG BAGUS
Subject
L Education (General)
Datestamp
2025-02-25 08:11:58
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Dampak penggunaan media sosial pada perilaku insteraksi sosial anak usia sekolah dasar di desa Candi, 2) Dampak penggunaan media sosial terhadap perilaku anak usia sekolah dasar di desa Candi, 3) Dampak penggunaan media sosial pada kebiasaan belajar anak usia sekolah dasar di desa Candi. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan subjek siswa, orang tua dan guru yang diambil secara pourposive sampling dibeberapa sekolah dasar desa candi sebagai sumber data. Instrumen pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan teknik tiangulasi sumber dan teknik. Dilanjutkan dengan analisis data yang meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) Penggunaan media sosial mengurangi pola perilaku interaksi sosial anak dilingkungan sekitar, 2) Penggunaan media sosial merubah perilaku anak menjadi lebih sering dirumah, meniru konten viral di media sosial dan memiliki kepercayaan diri rendah, 3) Penggunaan media sosial juga merubah kebiaasan belajar anak menjadi sering tidak konsentrasi perhatiannya, belajar menjadi lebih cepat selesai dan jarang membaca buku. Kata Kunci: media sosial, perilaku, kebiasaan belajar, anak usia Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Dampak penggunaan media sosial pada perilaku insteraksi sosial anak usia sekolah dasar di desa Candi, 2) Dampak penggunaan media sosial terhadap perilaku anak usia sekolah dasar di desa Candi, 3) Dampak penggunaan media sosial pada kebiasaan belajar anak usia sekolah dasar di desa Candi. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan subjek siswa, orang tua dan guru yang diambil secara pourposive sampling dibeberapa sekolah dasar desa candi sebagai sumber data. Instrumen pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan teknik tiangulasi sumber dan teknik. Dilanjutkan dengan analisis data yang meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) Penggunaan media sosial mengurangi pola perilaku interaksi sosial anak dilingkungan sekitar, 2) Penggunaan media sosial merubah perilaku anak menjadi lebih sering dirumah, meniru konten viral di media sosial dan memiliki kepercayaan diri rendah, 3) Penggunaan media sosial juga merubah kebiaasan belajar anak menjadi sering tidak konsentrasi perhatiannya, belajar menjadi lebih cepat selesai dan jarang membaca buku. Kata Kunci: media sosial, perilaku, kebiasaan belajar, anak usia Sekolah Dasar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
