Analisis Penggunaan Modul Netacad Sebagai Media Pembelajaran
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STKIP PGRI Pacitan
Author
ARDIANTO, RIKY
Subject
L Education (General)
Datestamp
2021-11-11 02:38:41
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui cara meningkatkan pembelajaran dengan mengunakan modul netacad, (2) Untuk menghasilkan sebuah pembelajaran terhadap siswa melalui modul netacad, (3) Untuk mengetahui upaya ataupun cara meningkatkan pembelajaran menggunakan modul netacad. Penelitian ini merupakan penelitian etnografi dengan jenis penelitian deskriptif dan pendekatan kualitatif dengan menggunakan 10 subjek yang dipilih secara purposive sampling pada siswa tingkat SMK kelas 11. Objek penelitian ini adalah dampak penggunaan modul netacad sebagai media pembelajaran.Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, Wawancara. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis data memperoleh kesimpulan bahwa: 1. Modul netacad dapat meningkatkan Meningkatakan siswa belajar bila digunakan secara bijak dan pengaturan waktu yang baik juga membatu siswa untuk semangat belajar 2. Modul netacad juga sangat penting pada siswa yang sedang melaksanakan pembelajaran di masa pandemi ini. Dalam hal tersebut, dipengaruhi oleh penggunaan modul netacad itu sendiri, respon siswa terhadap penggunaan modul netacad dan bagaimana siswa memecahkan masalah tersebut. Kata Kunci: Penggunaan modul netacad, Siswa, Media Pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui cara meningkatkan pembelajaran dengan mengunakan modul netacad, (2) Untuk menghasilkan sebuah pembelajaran terhadap siswa melalui modul netacad, (3) Untuk mengetahui upaya ataupun cara meningkatkan pembelajaran menggunakan modul netacad. Penelitian ini merupakan penelitian etnografi dengan jenis penelitian deskriptif dan pendekatan kualitatif dengan menggunakan 10 subjek yang dipilih secara purposive sampling pada siswa tingkat SMK kelas 11. Objek penelitian ini adalah dampak penggunaan modul netacad sebagai media pembelajaran.Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, Wawancara. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis data memperoleh kesimpulan bahwa: 1. Modul netacad dapat meningkatkan Meningkatakan siswa belajar bila digunakan secara bijak dan pengaturan waktu yang baik juga membatu siswa untuk semangat belajar 2. Modul netacad juga sangat penting pada siswa yang sedang melaksanakan pembelajaran di masa pandemi ini. Dalam hal tersebut, dipengaruhi oleh penggunaan modul netacad itu sendiri, respon siswa terhadap penggunaan modul netacad dan bagaimana siswa memecahkan masalah tersebut. Kata Kunci: Penggunaan modul netacad, Siswa, Media Pembelajaran
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
