Abstract :
Di era milenial masyarakat kini beramai-ramai menggunakan berbagai
jenis smartphone khususnya android. Salah satu fungsi yang dimiliki oleh
smartphone adalah sebagai media pembelajaran. Banyak masyarakat khususnya
para pelajar dan mahasiswa yang menggunakan smartphone sebagai sarana
pembelajaran.
Hasil observasi dan wawancara di SMA Negeri 6 Bandar Lampung,
selama ini media yang digunakan untuk pembelajaran hanya menggunakan
buku-buku yang dipinjam di perpustakaan, lembar kerja siswa (LKS) dan LCD
viewer projector untuk menampilkan powerpoint yang hanya berupa tulisan. Oleh
karena itu pembelajaran yang hanya mengandalkan buku berupa tulisan dinilai
kurang efektif karena kurang menarik minat siswa sehingga motivasi belajar
peserta didik kurang aktif dan hasil belajar menjadi rendah. Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan game edukasi berbasis android untuk
meningkatkan hasil belajar siswa/i SMA Negeri 6 Bandar Lampung.
Metode pengembangan dalam penelitian ini menggunakan metode
multimedia development life cycle yang terdiri 6 tahapan, yaitu concept, design,
martial collecting, assembly, testing dan distribution.
Hasil penelitian ini menghasilkan game edukasi untuk meningkatkan
minat belajar siswa. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan sebesar 2,05.
Tingkat kualitas perangkat lunak berdasarkan kuisoner dengan 4 aspek yang
terdapat pada ISO 9126 yaitu functionality, usability, efficiency, portability,
perangkat lunak game edukasi sistem pencernaan pada manusia secara
keseluruhan dalam kriteria “Sangat Baikâ€, dengan persentase 84%.