PENERAPAN SMART CLASSROOM DALAM UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN SISWA (STUDY KASUS : SMA N1 BLAMBANGAN UMPU )
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Teknokrat Indonesia
Author
Marga, Fhajar Gunando
Subject
PENERAPAN E-LEARNING
Datestamp
2021-12-24 02:38:23
Abstract :
Penerapan teknologi informasi pada SMA N 1 Blambangan Umpu dengan jumlah peserta didik mencapai 725 siswa dan tenaga pengajar 60. Terkait proses belajar yang saat ini dilakukan yaitu menggunakan media whatsapp dan zoom, proses tersebut seperti mengirimkan materi belajar, mengirimkan soal atau tugas, mengirimkan data jawab soal atau tugas, sekaligus sebagai saran absensi. Berdasakan hasil wawancara kepada bagian guru dan siswa diperoleh permasalahan seperti proses penyampaian informasi materi belajar yang dilakukan masih dirasa kurang optimal, karena tidak adanya fitur diskusi yang berdampak pada siswa yang pasif. Metode pengembangan yang digunakan yaitu extreme programming dengan bertujuan untuk pengembangan yang lebih fleksibel. Penerapan konsep Smart Classroom dalam proses pembelajaran siswa dan guru dilakukan menggunakan website sehingga lebih mudah dalam proses penyampaian informasi materi. Materi disampaikan dalam bentuk file, video dan teks sehingga siswa dapat mengikuti kelas online secara interaktif dan saling berdiskusi. Berdasarkan uji menggunakan user acceptence test pada aspek fungsional diperoleh persentase sebesar 95,83% yang dapat disimpulkan bahwa sistem sesuai fungsi serta uji berdasarkan usability persentase skor yang diperoleh 92,77% dapat disimpulkan menurut responden yaitu ?Sangat Setuju? bahwa pengembangan tersebut telah sesuai. Kata kunci : Penerapan, Smart Classroom, Upaya Peningkatan, Pembelajaran
Penerapan teknologi informasi pada SMA N 1 Blambangan Umpu dengan jumlah peserta didik mencapai 725 siswa dan tenaga pengajar 60. Terkait proses belajar yang saat ini dilakukan yaitu menggunakan media whatsapp dan zoom, proses tersebut seperti mengirimkan materi belajar, mengirimkan soal atau tugas, mengirimkan data jawab soal atau tugas, sekaligus sebagai saran absensi. Berdasakan hasil wawancara kepada bagian guru dan siswa diperoleh permasalahan seperti proses penyampaian informasi materi belajar yang dilakukan masih dirasa kurang optimal, karena tidak adanya fitur diskusi yang berdampak pada siswa yang pasif. Metode pengembangan yang digunakan yaitu extreme programming dengan bertujuan untuk pengembangan yang lebih fleksibel. Penerapan konsep Smart Classroom dalam proses pembelajaran siswa dan guru dilakukan menggunakan website sehingga lebih mudah dalam proses penyampaian informasi materi. Materi disampaikan dalam bentuk file, video dan teks sehingga siswa dapat mengikuti kelas online secara interaktif dan saling berdiskusi. Berdasarkan uji menggunakan user acceptence test pada aspek fungsional diperoleh persentase sebesar 95,83% yang dapat disimpulkan bahwa sistem sesuai fungsi serta uji berdasarkan usability persentase skor yang diperoleh 92,77% dapat disimpulkan menurut responden yaitu ?Sangat Setuju? bahwa pengembangan tersebut telah sesuai. Kata kunci : Penerapan, Smart Classroom, Upaya Peningkatan, Pembelajaran
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
