Abstract :
Bakteri merupakan kelompok organisme berukuran mikro, memiliki
banyak jenis serta klasifikasinya, sehingga materi tentang bakteri ini tergolong
kedalam materi yang sulit untuk dipahami, namun bakteri memiliki peranan yang
cukup penting dalam kehidupan sehari-hari, terdapat bakteri yang memiliki manfaat
yang baik untuk kehidupan manusia, tetapi tidak sedikit juga bakteri yang
merugikan untuk kehidupan, sehingga materi tentang bakteri ini penting untuk
dipelajari. dalam dunia Pendidikan sendiri materi yang membahas tentang bakteri
ini tertuang di Kurikulum Pendidikan Kurikulum 2013 Revisi, materi di semester
ke 2, kelas X (sepuluh), Sekolah Menengah Atas di Kelompok Peminatan
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.
Proses pembelajaran di sekolah dalam mempelajari bakteri masih
menggunakan metode konvensional, dan masih minim pemanfaatan teknologi,
dengan memanfaatkan teknologi Augmented Reality tujuan dalam penelitian ini
adalah untuk menciptakan proses pembelajaran yang lebih menarik dan lebih
mudah. Proses pembuatan media pembelajaran Augmented Reality Klasifikasi
Bakteri menggunakan metode pengembangan sistem Multimedia Development Life
Cycle (MDLC).
Dalam penelitian ini tahapan dalam pengujian yang dilakukan meliputi
pengujian aspek desain pembelajaran berdasarkan aspek dan kriteria penilaian
media pembelajaran yang mendapatkan hasil persentase sebesar 98,75% yang
berarti materi yang terdapat dalam aplikasi ini sudah sangat baik, sesuai dengan
aspek dan kriteria penilaian media pembelajaran, kemudian pengujian
fungsionalitas didapatkan hasil bahwa aplikasi ini 100% dapat berjalan sesuai
dengan rancangan yang telah dibuat tanpa kendala, kemudian pada pengujian ISO
25010 pada Aspek Operability didapatkan nilai persentase sebesar 88% atau berarti
sangat baik, sehingga media pembelajaran Augmented Reality Klasifikasi Bakteri
ini sudah dinilai sangat baik serta menarik untuk digunakan dan mudah untuk
diimplementasikan.