PENERAPAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY UNTUK PEMBELAJARAN AKSARA LAMPUNG SISWA KELAS III SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Teknokrat Indonesia
Author
SUSANTO, M. RIDHO DIONTORO
Subject
INFORMATIKA
Datestamp
2023-04-06 07:36:43
Abstract :
Pada setiap daerah di Indonesia memiliki ciri khas bahasa dan aksara yang menjadi simbol identitas budaya masing-masing daerah. Provinsi Lampung merupakan salah satu daerah yang memiliki bahasa dan aksara daerah. Aksara Lampung termasuk dalam kurikulum muatan lokal pembelajaran Bahasa Lampung. Mata pelajaran Bahasa Lampung wajib ditempuh siswa Sekolah Dasar dari kelas I sampai kelas VI. Aksara Lampung sudah mulai dipelajari pada saat dibangku kelas 3 Sekolah Dasar. Pembelajaran Aksara Lampung di Sekolah Dasar merupakan bentuk pelestarian dari budaya lampung. Dari 24 siswa kelas 3 Sekolah Dasar Al ? Azhar 2 Bandar Lampung diperoleh hasil 83% bahwa Aksara Lampung mampu dipahami oleh siswa dan mampu membaca serta memahami teks sederhana berbahasa Lampung. Sisanya 17% siswa masih keliru ataupun lupa bentuk maupun pelafalan Aksara Lampung dan belum sepenuhnya memahami teks sederhana berbahasa lampung. Adanya media pembelajaran yang sudah dilaksanakan kurang bervariasi, sampai saat ini guru masih kesulitan untuk membuat variasi media pembelajaran Aksara Lampung. Perlu sebuah variasi media pembelajaran yang menarik sesuai dengan konsep mereka agar dapat belajar dengan mudah, cepat, dan menyenangkan. Oleh sebab itu penulis mengusulkan untuk membuat media pembelajaran Aksara Lampung berbasis Android untuk siswa yang dapat menampilkan bentuk aksara lampung secara digital dengan pemanfaatan teknologi Augmented Reality. Hasil dari penelitian ini adalah aplikasi Augmented Reality Aksara Lampung dapat dijalankan pada smartphone android dengan kemiringan kamera maksimal 75º dan dengan jarak maksimal 30 cm antara marker dengan kamera. Dari pengujian blackbox, aplikasi ini bebas dari kesalahan fungsional dengan nilai 100% dan hasil pengujian ISO 9241;11 dengan Aspek Learnability (mudah dipelajari) 4,78, Efficiency (efisiensi) 4,75 , Memorability (mudah diingat) 4,57 , Error (bebas kesalahan) 4,64 , dan Satisfaction (kepuasan) 4,69, yang berarti aplikasi ini teruji dalam kategori ?Sangat Baik?, sehingga layak untuk media pembelajaran Aksara Lampung.
Pada setiap daerah di Indonesia memiliki ciri khas bahasa dan aksara yang menjadi simbol identitas budaya masing-masing daerah. Provinsi Lampung merupakan salah satu daerah yang memiliki bahasa dan aksara daerah. Aksara Lampung termasuk dalam kurikulum muatan lokal pembelajaran Bahasa Lampung. Mata pelajaran Bahasa Lampung wajib ditempuh siswa Sekolah Dasar dari kelas I sampai kelas VI. Aksara Lampung sudah mulai dipelajari pada saat dibangku kelas 3 Sekolah Dasar. Pembelajaran Aksara Lampung di Sekolah Dasar merupakan bentuk pelestarian dari budaya lampung. Dari 24 siswa kelas 3 Sekolah Dasar Al ? Azhar 2 Bandar Lampung diperoleh hasil 83% bahwa Aksara Lampung mampu dipahami oleh siswa dan mampu membaca serta memahami teks sederhana berbahasa Lampung. Sisanya 17% siswa masih keliru ataupun lupa bentuk maupun pelafalan Aksara Lampung dan belum sepenuhnya memahami teks sederhana berbahasa lampung. Adanya media pembelajaran yang sudah dilaksanakan kurang bervariasi, sampai saat ini guru masih kesulitan untuk membuat variasi media pembelajaran Aksara Lampung. Perlu sebuah variasi media pembelajaran yang menarik sesuai dengan konsep mereka agar dapat belajar dengan mudah, cepat, dan menyenangkan. Oleh sebab itu penulis mengusulkan untuk membuat media pembelajaran Aksara Lampung berbasis Android untuk siswa yang dapat menampilkan bentuk aksara lampung secara digital dengan pemanfaatan teknologi Augmented Reality. Hasil dari penelitian ini adalah aplikasi Augmented Reality Aksara Lampung dapat dijalankan pada smartphone android dengan kemiringan kamera maksimal 75º dan dengan jarak maksimal 30 cm antara marker dengan kamera. Dari pengujian blackbox, aplikasi ini bebas dari kesalahan fungsional dengan nilai 100% dan hasil pengujian ISO 9241;11 dengan Aspek Learnability (mudah dipelajari) 4,78, Efficiency (efisiensi) 4,75 , Memorability (mudah diingat) 4,57 , Error (bebas kesalahan) 4,64 , dan Satisfaction (kepuasan) 4,69, yang berarti aplikasi ini teruji dalam kategori ?Sangat Baik?, sehingga layak untuk media pembelajaran Aksara Lampung.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
