Pelatihan Anger Management dengan Metode Stop Pada Siswa SMA X Surabaya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Surabaya
Author
Soputro, Veronica Olivia
Subject
BF Psychology
Datestamp
2014-02-13 06:13:19
Abstract :
Pengelolaan ekspresi marah yang merupakan salah satu tugas perkembangan remaja dikemas oleh peneliti dalam pelatihan anger management dengan metode STOP. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektifitas pelatihan anger management terhadap pengelolaan marah siswa di SMA X. penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimental (one group pretest-posttest design). Partisipannya adalah empat siswa kelas XII di SMA X, yang dipilih berdasarkan hasil data self assessment for anger questionnaire (SAQ) dan dibantu oleh konselor dan wali kelas XII di SMA X. Hasil penelitian secara kuantitatif menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan secara signifikan pengelolaan marah antara sebelum dan sesudah intervensi (anger behavior ? = 0,050 dan anger belief ? = 0,481). Walaupun tidak ada perbedaan secara signifikan pada hasil statistik, peneliti melihat adanya suatu perubahan pada partisipan dalam menghadapi pemicu kemarahan sebagaimana tampak pada data kualitatif. Secara umum, pelatihan anger management dengan metode STOP ini bisa diterapkan untuk membantu individu dalam mengelola kemarahannya. Pelatihan ini sebaiknya dilakukan dengan waktu yang lebih lama serta adanya proses monitoring sebagai follow up agar memberikan hasil yang lebih efektif.
Pengelolaan ekspresi marah yang merupakan salah satu tugas perkembangan remaja dikemas oleh peneliti dalam pelatihan anger management dengan metode STOP. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektifitas pelatihan anger management terhadap pengelolaan marah siswa di SMA X. penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimental (one group pretest-posttest design). Partisipannya adalah empat siswa kelas XII di SMA X, yang dipilih berdasarkan hasil data self assessment for anger questionnaire (SAQ) dan dibantu oleh konselor dan wali kelas XII di SMA X. Hasil penelitian secara kuantitatif menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan secara signifikan pengelolaan marah antara sebelum dan sesudah intervensi (anger behavior ? = 0,050 dan anger belief ? = 0,481). Walaupun tidak ada perbedaan secara signifikan pada hasil statistik, peneliti melihat adanya suatu perubahan pada partisipan dalam menghadapi pemicu kemarahan sebagaimana tampak pada data kualitatif. Secara umum, pelatihan anger management dengan metode STOP ini bisa diterapkan untuk membantu individu dalam mengelola kemarahannya. Pelatihan ini sebaiknya dilakukan dengan waktu yang lebih lama serta adanya proses monitoring sebagai follow up agar memberikan hasil yang lebih efektif.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
