Abstract :
Materi Invertebrata adalah salah satu materi dari mata kuliah Biologi
tingkat SMA. Dalam proses belajar mengajar, menurut hasil survei yang telah
didapat dari beberapa siswa SMA, siswa merasa ada kesulitan dalam pemahaman
materi invertebrata. Hal tersebut disebabkan oleh karena selama ini materi yang
dipelajari hanya berasal dari buku panduan dan soal-soal yang diberikan tidak
disertai penjelasan sehingga siswa merasa jenuh. Salah satu penyelesaian yang
dapat dicoba untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menerapkan metode
pembelajaran. Metode ini berupa sistem yang digunakan sebagai alat untuk
menyampaikan materi yang berbentuk teori dan gambar. Dengan metode ini
diharapkan siswa SMA dapat mempelajari dan memahami materi yang
disampaikan.
Selanjutnya dilakukan analisa sistem untuk mengetahui kebutuhan sistem
dengan menyebarkan kuisioner kepada para siswa SMA kelas I dan melakukan
tanya jawab dengan pengajar. Kebutuhan sistem yang diperlukan adalah sistem
harus dapat memberikan informasi berupa penjelasan mengenai materi yang
diajarkan dan sistem juga memberikan soal-soal latihan.
Proses uji coba dan evaluasi dilakukan setelah program selesai dibuat. Uji
coba dilakukan dalam dua tahap, yaitu tahap verifikasi dimana dilakukan
pemeriksaan seluruh fasilitas yang ada dan memastikan bahwa program yang
dibuat telah bebas dari kesalahan. Sedangkan pada tahap validasi dilakukan
pemeriksaan program, apakah program yang dibuat telah benar dan mencapai
tujuannya. Tahap ini dilakukan dengan menguji kepada diri sendiri dengan
memakai perangkat lunak pembelajaran ini maupun yang tidak.
Kesimpulan yang dapat diambil adalah perangkat lunak pembelajaran
tentang invertebrata ini telah menyajikan materi dengan pembahasan per sub
materi dengan jelas dan membantu siswa dalam memahami materi invertebrata.
Sedangkan saran untuk pengembangan perangkat lunak, yaitu membuat sistem
perangkat lunak pembelajaran yang lebih kompleks yaitu memberikan materi
dalam bahasa lnggris dan adanya fasilitas editor.