Pola kepemimpinan kepala sekolah di Tingkat Sekolah Dasar Kota Pangkalpinang
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bangka Belitung
Author
Oktanika Riyanti, (NIM. 5011111042)
Subject
HM Sociology
Datestamp
2018-07-18 07:26:23
Abstract :
Kepemimpinan kepala sekolah dalam mencapai tujuan sekolah perlu memperhatikan pola kepemimpinan yang akan digunakan. Pola kepemimpinan dapat dilihat dari bagaimana kepala sekolah melakukan motivasi kepada guru, staf dan siswa. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui dan menganalisis pola kepemimpinan kepala sekolah perempuan dan laki ? laki. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dan menggunakan teknik Purposive Sampling. Teori yang digunakan dalam mengkaji pola kepemimpinan kepala sekolah di tingkat sekolah dasar ini adalah Max Weber yaitu tipe otoritas kharismatik dan otoritas legal ? rasional. Otoritas kharismatik didasarkan pada mutu luar biasa yang dimiliki oleh orang yang memiliki otoritas atau pemimpin, sebagai seorang pribadi. Sedangkan otoritas legal ? rasional didasarkan pada komitmen terhadap seperangkat peraturan yang diundangkan secara resmi dan diatur secara impersonal. Berdasarkan hasil penelitian dilapangan, kepala sekolah perempuan cenderung memimpin dengan tipe otoritas kharismatik. Cara kerja kepemimpinan kepala sekolah perempuan mampu membangkitkan motivasi semangat kerja yang tinggi dengan sikap keibuannya yang sabar dan lemah lembut. Selain itu kepala sekolah perempuan mempunyai daya tarik yang membuat kagum dan segan para guru dan staff. Sedangkan kepala sekolah laki ? laki cenderung memimpin dengan tipe otoritas legal ? rasional. Laki ? laki sangat menerapkan pola kerja yang task oriented yang sudah ada dalam aturan sekolah dan kementrian. Dalam memotivasi staf, laki ?laki cenderung dengan menggunakan hadiah atau imbalan dalam prestasi kerja sebagai penyemangat staf yang bekerja
Kepemimpinan kepala sekolah dalam mencapai tujuan sekolah perlu memperhatikan pola kepemimpinan yang akan digunakan. Pola kepemimpinan dapat dilihat dari bagaimana kepala sekolah melakukan motivasi kepada guru, staf dan siswa. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui dan menganalisis pola kepemimpinan kepala sekolah perempuan dan laki ? laki. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dan menggunakan teknik Purposive Sampling. Teori yang digunakan dalam mengkaji pola kepemimpinan kepala sekolah di tingkat sekolah dasar ini adalah Max Weber yaitu tipe otoritas kharismatik dan otoritas legal ? rasional. Otoritas kharismatik didasarkan pada mutu luar biasa yang dimiliki oleh orang yang memiliki otoritas atau pemimpin, sebagai seorang pribadi. Sedangkan otoritas legal ? rasional didasarkan pada komitmen terhadap seperangkat peraturan yang diundangkan secara resmi dan diatur secara impersonal. Berdasarkan hasil penelitian dilapangan, kepala sekolah perempuan cenderung memimpin dengan tipe otoritas kharismatik. Cara kerja kepemimpinan kepala sekolah perempuan mampu membangkitkan motivasi semangat kerja yang tinggi dengan sikap keibuannya yang sabar dan lemah lembut. Selain itu kepala sekolah perempuan mempunyai daya tarik yang membuat kagum dan segan para guru dan staff. Sedangkan kepala sekolah laki ? laki cenderung memimpin dengan tipe otoritas legal ? rasional. Laki ? laki sangat menerapkan pola kerja yang task oriented yang sudah ada dalam aturan sekolah dan kementrian. Dalam memotivasi staf, laki ?laki cenderung dengan menggunakan hadiah atau imbalan dalam prestasi kerja sebagai penyemangat staf yang bekerja
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
